大班音乐欣赏：森林舞会.doc

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1、森林舞会——大班音乐欣赏活动活动目标：1、感受音乐旋律的变化以及音乐所表达的情感。2、结合已有的经验，大胆地创编舞蹈动作。3、能与同伴协调配合，并亲密、轻柔地接触舞伴。活动准备：1、知识经验：幼儿已掌握小动物的基本动作，欣赏过欢快和优美的情绪的乐曲。2、材料准备：乐曲《溜冰圆舞曲》、故事《森林舞会》、电脑、录音机、多媒体课件、小动物头饰若干。活动过程：1、设置情境，激发兴趣①带领幼儿整体感受。提问：听完这首乐曲，有什么感受，想到了什么？②幼儿自由讲述欣赏音乐后的感受。2、听故事，看课件，感受乐曲的情绪和AB结构①教师讲故事，感知

2、乐曲的情绪。②故事里有谁？发生了一件什么事情？③看课件欣赏音乐，感知乐曲的结构。④这首乐曲有几段？它们一样吗？3、分段欣赏2⑴欣赏A段音乐①提问：听了这段音乐你们有什么感受？（引导幼儿说出优美、舒缓）你们听着音乐想干什么？听着这段音乐会有哪些小动物来跳舞呢？（引导幼儿选择小孔雀、小蝴蝶、狗熊）它们是怎么跳的呢？②鼓励幼儿大胆创编舞蹈动作。③带领幼儿在A段结束处做出一个优美的动作，对大胆创编动作的幼儿给予肯定和表扬⑵欣赏B段音乐①提问：听了这段音乐又有什么感觉？（引导幼儿说出活泼、欢快）听着这段音乐会有哪些小动物来跳舞呢？（引导幼

3、儿选择小蜜蜂、小白兔、小猴子）它们是怎么跳的呢？②引导幼儿选择小蜜蜂、小白兔、小猴子的头饰，鼓励他们大胆地创编舞蹈动作。③带领幼儿在B段结束处做出一个优美的动作，对大胆创编动作的幼儿给予肯定和表扬。4、再次完整欣赏音乐，并与同伴自由表演。①完整欣赏音乐，并与同伴自由表演。②幼儿与教师一起跟随音乐进行表演，活动结束。2