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时间:2020-05-04
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1、《小步舞曲》教案教学目标:1、 学会用明亮自然的声音,欢快地情绪演唱、表演歌曲; 2、 结合欣赏拓宽学生音乐视野,提高音乐素养。 教学重点:学唱乐曲《小步舞曲》感知乐曲二个不同乐段主题表现的情绪,能用歌唱,舞蹈,演奏等手段表现乐曲。 教学难点:1、会用自然的声音演唱歌曲 2、节奏律动结合 教学准备:音频 视频 一.教学过程: 1.导入 播放视频动画版的《小步舞曲》让学生感受音乐的情绪以及节奏的动感 图片展示 图片1 口琴 图片2 碰铃 图片3 铃鼓 通过图
2、片的展示让大家认识口琴 碰铃 铃鼓 2.学前热身 练声:指导学生正确发声 1=C 3/4 5 3 3
3、5 4 4
4、 5 2 2
5、 5 1 1
6、 1- 5
7、 7 - 6
8、 5- 4
9、 3- -
10、 3.指导学生用圆润、明亮、轻巧而有弹性的声音正确发声,养成良好的歌唱习惯。4.节奏模拟 让同学们依次了解一下口琴、碰铃、铃鼓等乐器及它们的音色并进行模仿。 5.分组一起来体验一下碰铃和铃鼓和在一起的效果。 碰铃:X- -
11、 X - - 铃鼓:X X X
12、
13、 X X X 带唱学习口琴一和口琴二的简谱,并分别用啦模唱。 加上歌词教唱口琴一、口琴二声部。 6.分组一起来体验四个声部和在一起的效果。 7.采用不同形式演唱:分组、个别演唱等。 8.跟着伴奏一起来演唱整首曲子,然后跟着老师的指挥一起来合唱整曲歌曲结束本堂课的内容。 二..小结本课 教学反思:
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