学唱小步舞曲.doc

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1、《小步舞曲》教案教学目标：1、 学会用明亮自然的声音，欢快地情绪演唱、表演歌曲；          2、 结合欣赏拓宽学生音乐视野，提高音乐素养。  教学重点：学唱乐曲《小步舞曲》感知乐曲二个不同乐段主题表现的情绪，能用歌唱，舞蹈，演奏等手段表现乐曲。 教学难点：1、会用自然的声音演唱歌曲           2、节奏律动结合 教学准备：音频  视频 一.教学过程：  1.导入 播放视频动画版的《小步舞曲》让学生感受音乐的情绪以及节奏的动感 图片展示 图片1  口琴 图片2  碰铃 图片3  铃鼓 通过图

2、片的展示让大家认识口琴 碰铃 铃鼓 2.学前热身  练声：指导学生正确发声 1=C 3/4       5 3 3 

3、5 4 4 

4、 5 2 2 

5、 5 1 1 

6、 1- 5 

7、 7 - 6 

8、 5- 4 

9、 3- - 

10、 3.指导学生用圆润、明亮、轻巧而有弹性的声音正确发声，养成良好的歌唱习惯。4.节奏模拟 让同学们依次了解一下口琴、碰铃、铃鼓等乐器及它们的音色并进行模仿。 5.分组一起来体验一下碰铃和铃鼓和在一起的效果。 碰铃：X-   -    

11、    X  -   - 铃鼓：X  X  X  

12、

13、  X  X   X  带唱学习口琴一和口琴二的简谱，并分别用啦模唱。 加上歌词教唱口琴一、口琴二声部。 6.分组一起来体验四个声部和在一起的效果。 7.采用不同形式演唱：分组、个别演唱等。 8.跟着伴奏一起来演唱整首曲子，然后跟着老师的指挥一起来合唱整曲歌曲结束本堂课的内容。 二..小结本课 教学反思：