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时间：2020-05-04
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1、.数学学案年级：一年主备人：李秘审批人：张新宇课题摘果子课型自学展示（三）．练一练5-1=45-2=□5-3=□5-4=□（四）．数学游戏2+2=5-4=3-1=5-1=1+3=4-2=（五）．看图写数☏☏☏☏☏→☏☏☏☏→☏☏☏→☏☏□□□□（六）看图列式☆☆☆☆☆○○○○□○□=□□○□=□七．归纳总结（2分）知识超市学习目标通过摘果子这一情景，让学生初步感知减法的含义，初步体会减法与生活中的联系。重点难点感知减法的含义。.环节导学流程知识超市一．情景导入：二．自主学习1.独学（7ˊ）2.对学（3ˊ）3．组学（5ˊ）三展示交流（一）．看图完成
2、练习摘走2个，还有□个。5□2﹦3﹕（二）．做一做，画一画（1）5-4=□4-□=□□-□=□○○○○○○○○○○○○1.“－”减号。2.从总数中去掉、用去、吃了一部分用减法计算。
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