多动症学生教育.doc

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1、教师应如何教育多动症儿童作为老师,首先要关心和帮助多动症儿童,将他们安排在第一排,不断督促和指导,他们的不良行为就会逐渐减少。作为老师,还要教育其他学生不要歧视多动症儿童,不能在其他同学面前羞辱他们,更不能把他们赶出教室或学校。作为老师,教育多动症儿童应采取以下几种方法:(1)培养他们对学习的自觉态度       多动症儿童在入学以前,不知道上学是怎么一回事,对入学有一种新奇感,到处乱跑、乱动。教师要重视儿童这种心性,用这些儿童所能理解的事例,对他们讲解学习的目的和意义,启发他们用积极自觉的态度去学习、活

2、动。(2)培养他们的兴趣       对多动症儿童在授课时,教师要用自己的语言、动作、形象、实物、图表、模型等多种手段和方法,引起他们对学习的兴趣。(3)培养他们的纪律性       对多动症儿童要经常提醒,从每一件事作起,如听课不讲话、发言先举手、坐姿要端正、不做小动作、作业自己做、不干扰他人等等,养成一种良好的学习习惯。(4)采取丰富多彩的教学内容培养他们       多动症儿童对单调的文字内容不容易引起兴趣和注意,要采用彩色图画相配合的教材吸引他们,教学内容要丰富多彩,教学方法要生动活泼,努力启发儿

3、童独立思考。(5)防止他们过分疲劳       多动症儿童的活动本来就比一般儿童活动量大,教师不要一味地为了学习成绩而使学生负担过重,避免他们过度疲劳。(6)照顾儿童的个别差异       教师应了解各个儿童的具体特点,分别对待。对学习困难的儿童,要鼓励他们积极学习;对好动的儿童要多监督,布置多样化作业。

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