《学前儿童科学教育基础》专科-试题库及答案.doc

《《学前儿童科学教育基础》专科-试题库及答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学前儿童科学教育基础专科题库及答案一、填空题1．真正的主动探究是幼儿__积极主动___地与客观事物相互作用，作用的结果_不断强化____或___调整__幼儿对客观事物原有的认识的过程2．学前儿童科学教育活动的结果要引导幼儿获得__广泛的科学经验___3．学前儿童科学教育活动所实现的教育价值是__多方面的_____4．探索过程是幼儿用__科学方法___，与探索对象___相互作用__的过程。5．科学是科学探索__过程___与___结果__的统一，是__知识信息___与__创造性思维___的结合。6．幼儿在学科学的过程中的探索发现就属于___再造的创造水平_____。7．学前儿童科

2、学教育的总目标是实施学前儿童科学教育的__根本指导______和____方向____。8．学前儿童科学教育要帮助儿童获取周围环境中的具体事物的___多样性_____的经验，并在经验的基础上形成这些事物的初级科学概念。9．科学教育的作用不仅是让儿童获得知识技能，更重要的是能促进儿童的__整体发展_，尤其__良好个性品质_的发展。10．教师对于科学的___关心____和__主动_____态度可以极大地感染幼儿，促使幼儿好奇心的产生和发展。11．只有当幼儿对事物表现出浓厚的__好奇心_____时,他才能有进一步探索的___欲望____，从而获得有关的经验和知识。12．STS教育即从

3、科学、技术和社会三者的__紧密联系_____来看待科学，以整体的、社会的、人文的____价值观___来看待科学。13．幼儿可以探索的有关自然科学现象的内容包括：___气候和季节____现象；___常见的物理____现象；____简单、安全的化学___现象。14．根据生态学的观点，我们在进行有关自然环境的内容的教育时，不仅要向儿童展示自然环境的__多样性23_____，还要充分考虑到自然环境中各个成员之间的___广泛的、动态的______联系。15．时代性和民族性要求是指：学前儿童科学教育的内容既应体现_现代科学技术的发展______，以适应时代的变化；又应体现___传统文化的

4、特色_______，以发扬光大民族的优秀文化。16．自然生态环境的教育，特别要体现____人___与___自然____的和谐。17．儿童对水的认识，应该包括两个方面：一是对水的__物理性质的探索_____，二是对水的__生态意义的认识_____。18．制定散步活动计划，要___粗____而__灵活_____。19．学前儿童科学教育的方法，是指教师和儿童在科学探索活动中，为完成教育目标所采用的___.具体方式____和___手段____。20．在学前儿童科学教育中，观察一般可分为____个别物体和现象的___观察、___比较____观察、_长期系统_观察三种类型。21．种植和饲

5、养是儿童学科学的一项___实践活动____，是儿童探索___生命科学____的重要方法。22．在儿童实验的操作过程中，教师的___适当提示____和___提问____，是领导好实验活动的重要环节。23．长期系统观察一般在引导儿童观察、探索事物的____生长___、___变化过程____时运用。24．在整个非正规性科学活动过程中，教师都要以__热情_____、__平等_____、___尊重____的态度对待每一个儿童。25．在幼儿园中，儿童的非正规性科学活动主要是指在科学发现室，班级的自然角，科学桌或科学角，以及室外的饲养角、种植园地中开展的____科学探索活动___。26．儿

6、童在偶发性科学活动中，不仅可以获得生动、具体的__科学经验_，更能形成对周围世界的__敏感_和__关注____。27．教师的参与不是__代替_____儿童自身的学习，而是在儿童的水平上___参与____活动。28．教师应给予儿童充分的活动机会，通过____提出有质量的问题___，引发儿童的感知、操作、探索、思考和表达等活动。29．正规性科学活动的设计包括：___活动课题____的设计、__活动目标_____的设计、___活动材料____的设计、__活动过程_____的设计等几个方面。30．所谓活动目标，是指儿童通过科学活动所应达到的23学习结果。31．所谓开放性问题，是指问题

7、的答案应具有___开放性____，而不是__固定_____、__唯一_____的。32．活动准备工作包括：___知识____准的备、___情感____准的备、___材料____准的备和___空间环境____准的备。33．所谓间接指导，就是教师为儿童提供各种科学探索的___机会____，让儿童自己进行__探索_____。34．对学前儿童发展的评价指标应以幼儿的___科学精神和品质____与___科学探究能力____为核心。35．对学前儿童科学教育的评价，既要评价___幼儿所获得的发展____，又要评价__