《老子》诵读计划.doc

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1、五年级经典诵读计划一、指导思想。中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我将以学校指导计划为基础，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让学生从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。二、目标。1、通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。2、培养提高学生的注意力和记忆力。3、提升

2、学生的语文水平，巩固识字，培养学生良好的语文素养。4、培养学生良好的读书兴趣和读书习惯。5、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、诵读内容：《老子》四、诵读原则和措施1、原则：不求甚解，只读不讲，熟读成诵。2、措施：（1）教师参与诵读，了解掌握每章内容和教材特点，从停顿、句式、语气上给学生的诵读提供必要的指导。（2）每天早自习时间，学生通过各种方式进行经典诵读。（3）利用黑板报、手抄报等多形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。（4）定期举行诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”或“诵读能手”，以此激发学生

3、们的诵读热情。五、诵读进度安排：每周三-四章，剩余时间复习。