《拿来主义》 教案

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1、《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàng；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn

2、）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàng；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）

3、冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàn

4、g；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁

5、迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàng；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽

6、思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàng；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化

7、遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅先生的杂《拿主义》，从中可以受到启发，得到教益。一、生疏字词：礼尚（shàng；崇尚、重视。）自诩（xǔ；夸耀，说大话。）残羹（gēng；有浓汁的食品。）冷炙（zhì；烤肉。）冠冕（iǎn；古代帝王戴的帽子，引申为体面。）吝（lìn）啬（sè）、髓（suǐ）、蹩（bié）二、研习新：1分析写作思路和结构层次。《拿来主义》教案《拿主义》教案学习目标：一、理解这篇杂语言犀利、幽默的特点；学

8、习本运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外化遗产。学习过程：随着我国开放的深入发展，国外的科学、化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随