教师的生命意识.doc

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1、教师的生命意识审视当今学校中教师缺乏生命意识的现状审视当今学校中,教师缺乏生命意识的现状表现在以下几个方面。第一,对学生生命“成长烦恼”的忽视。青少年成长烦恼中生理和心理的双重压力给他们带来的紧张与焦虑,使他们尚未形成健全心理防御机制的生命中心理障碍问题日益增多,心理承受能力日渐减弱,心理异化现象日益严重,生命陷入了孤独、烦恼和迷茫之中。第二,不正当的教育惩罚。教师语言暴力、体罚伤害学生的例子经常见于报纸和网络新闻中,不仅对学生的肉体生命和精神生命造成了双重的伤害,同时也践踏了学生的生命尊严,在学生生命

2、成长的过程中留下了终身的阴影。第三,师生关系的疏离。现实教育中的教师并不缺乏对知识的掌握能力、对教学技能的驾驭能力,而是无法建立具有生命教育意识的师生交往观,无法展开对学生的情感关怀和生命关注,因而造成师生生命交往中的孤立、分离和封闭,学生无法在教师情感的引领下拥有健康的心态、领悟人生的意义与真谛,师生之间缺乏情感的沟通和理解使他们不能产生亲和力和凝聚力,更无法使彼此的生命得到完善和升华。第四,教师自我存在状态中生命意识的缺席。