教学设计作业（徐大位）.doc

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1、第六单元多位数乘一位数第一课时口算乘法鄯善县育才学校徐大位教学内容：教科书p68中的主题图及69页。教学目标：1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2.使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。教学重难点：通过观察能熟练用口算乘法解决问题。教具准备：口算卡片.多媒体课件教学过程一、复习。（出示卡片）6×4=8×5=9×7=7×5=6×8=9×7=二、结合生活情况使学生加深体会乘法的含义。1、教学p68的主题图。（1）、让学生独立观察教科书p68中情境图。思考：①、这幅画面

2、是什么地方？②、你发现了画面中有什么游戏项目。（2）、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。（3）、各小组代表汇报。（4）、教师板书学生汇报的数据。（5）、师：根据你们提供的信息（条件），你能提出用乘法计算的问题吗？大家在小组里议一议。2、知生活中有乘法。（1）、学生汇报。（略）（2）、师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢？3、体会生活中的数学问题。师：除以上这些数学问题，你们谁还能提出其他的数学问题，并使用乘法计算？学生通过思考，自由回答。三、练一练1、口算10×3=4×10=5×10=10×6=2、坐上轮船去远航.2×7=20×

3、7=200×7=2000×7=3×3=30×3=300×3=3000×3=4×5=40×5=400×5=4000×5=3.300×5=200×3=50×3=50×4=40×5=70×4=9×60=80×3=60×8=4.超市里葡萄每箱30元，荔枝每箱50元。（1）买5箱葡萄要用多少元？（2）买8箱荔枝要用多少元？以上练习学生在习题纸上完成。四、全课小结。今天这节课你有什么收获板书设计：多位数乘一位数口算乘法9×2=1810×2=20