大班语言《夜晚工作的人》.doc

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1、新苗幼儿园教师备课记录表教师：张蝶班级：大二班时间：2014年4月1日星期二（上午）活动领域社会、语言活动内容《夜晚工作的人们》活动目标1,、关注夜晚工作的人群，并能了解他们的工作与人们生活的密切关系。2、尊重他们的劳动，尝试用各种方式表达自己的谢意。活动准备1、幼儿用书第7页-8页2、鼓励幼儿向自己身边的人了解有关夜晚工作的工作职业并做好记录。活动过程：一、交流并展示自己收集的信息。（1）请幼儿自由谈论采访的内容。教师：你采访的是谁？他们工作的时间是白天还是晚上？他们晚上走做些什么？（2）展示采访的内容。教师：医生护士在

2、夜晚抢救生病的危机病人，加油站的叔叔阿姨在晚上给需要加油的汽车加油。建筑工地上叔叔加班干活，这样，他们就能提前完成任务。二、探讨夜晚工作的职业与人们生活的关系。。（1）师生将采访的内容归纳总结。（2）教师：哪些职业与人们夜晚生活有关系。（如医生、护士、出租司机、公交司机、加油站的工作人员、超市工作人员等）（3）教师：讨论夜晚工作的意思。他们为什么要夜晚工作？假设没有他们的工作，我们的生活会怎么样？（4）教师共同小结：有了这些在夜晚工作的人们，他们给我们生活带来的许多方便，让我们的生活更加幸福、和谐。三、表达谢意（1）教师：

3、引导幼儿讨论用何种方法表达自己对夜晚工作的人的谢意，如：说一句感谢的话、制作心意卡、唱一首歌等。（2）教师：那我们怎样表达感谢？四、活动延伸：阅读幼儿用书、进一步夜晚工作的人。五、上午游戏：《玩绳》活动目标：1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳。4、玩法：（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。（2）给娃娃打领结：幼儿分

4、成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快为胜教师反思：