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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________大班语言教案:了不起的人姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页大班语言教案:了不起的人【活动目标】1.回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。【活动准备】有了解消防队的前期经验,消防员工作的录像【活动过程】一、了不起的消防员叔叔(观看录像
2、)1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔“了不起”的本领?2.为什么消防员叔叔做事首先要快?小结:消防员叔叔都很勇敢,动作十分迅速,如果我们遇到困难、遇到危险,尤其是发生火灾时,他们会很快赶来救助,所以说消防员叔叔是最了不起的人。二、身边的了不起的人1.在我们身边认识的人中也有很多有了不起本领的人,你知道他们是谁吗?2.你认为他们有哪些了不起的本领?第3页共4页小结:原来,我们身边有很多具有了不起本领的人,有的是与我们住在一起的亲人,有的是和我们一起做游戏的好朋友。三、了不起的我1.你觉得自己有没有了
3、不起的地方?2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方?小结:有的小朋友能看到自己的长处,有的通过别人的帮忙也明白了自己了不起的地方,老师希望大家能多学本领,让自己变得了不起,好吗?第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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