《童心是小鸟》教案.doc

《《童心是小鸟》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《童心是小鸟》教案教学目标：1、通过学唱歌曲《童心是小鸟》，引导学生用轻盈而富有弹性的歌声表现出愉快、充满朝气的精神面貌。2、通过趣味发声、感受四季、以诗会曲等形式，使学生准确地掌握歌谱，表达三拍子的韵律感。3、通过学习激发孩子对生活的热爱、对大自然的渴求。教学重点：引导学生用轻盈而富有弹性的声音表达歌曲的情绪。教学难点：准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法。教学准备：多媒体课件、电子琴。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、情景导入，激发兴趣。1、送礼物——课件播放童声版的歌曲《童年》2、教师导语引入快乐的课堂情境。三、趣味感受四季，走进歌曲

2、。1、趣味发声快乐使者---小鸟。引出：355563

3、5——

4、244431

5、2——

6、啦啦啦啦啦啦

7、啦——

8、啦啦啦啦啦啦

9、啦——

10、2、感受四季①快乐童年之旅第一站——春天去桃花园闻花香（抒发情绪）传递吹薄公英引出：331513

11、650

12、ⅰ6.4

13、655—

14、我把小树苗

15、栽到O

16、春天.的

17、故事里—

18、②快乐童年之旅第二站——夏天31572

19、430

20、65.2

21、433—

22、我把小蜻蜓

23、送回O

24、夏天.的

25、目光里—

26、③快乐童年之旅第三站——秋天31513

27、6505

28、ⅰ6.4

29、456—

30、我把小鸽子

31、放飞O在

32、秋天.的

33、歌声里—

34、④快乐童年之旅第四站——冬天5ⅰ553

35、420

36、

37、75.7

38、211—

39、我把小雪人

40、堆在O

41、冬天.的

42、童话里—

43、3、以诗会曲。导语引入：同学们，我们的快乐使者小鸟又来了，它听到我们在歌唱春天、夏天、秋天、冬天，给我们带来了一首描述四季的诗歌——《童心是小鸟》。四、学习歌曲。1、初听《童心是小鸟》2、复听《童心是小鸟》3、师生合作唱《童心是小鸟》。4、跟电子琴慢速轻唱。导语引入：在这首歌里有没有你认识的音乐记号，快去认识一下，我们一起跟着电子琴轻轻地把这首歌曲来唱一唱。五、理解歌曲1、尾句处理。2、有感情地演唱歌曲。3、集体表演唱歌曲。六、拓展。31、师生对话，进一步感受歌曲的欢乐情绪。2、教师配乐诗朗诵。3

44、、学生展示学习成果。七、总结下课。1.教师结语。每个季节都有他们的可爱之处，带给我们不同的乐趣。小鸟是可爱的，同学们也是可爱的，希望同学们爱护大自然爱护小鸟就象爱护自己一样，因为大自然和小动物都是人类的好朋友，带给我们无限欢乐，有了他们我们的生活才更加多姿多彩~！2、听《童心是小鸟》伴奏音乐结束。3