《篮球行进间低手上篮》教案.doc

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1、《篮球行进间低手上篮》教案刘铁教学内容篮球行进间低手上篮教学目标1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为，并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。重难点1、能独立的完成动作，连接自然。2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。结构教学内容教师活动学生活动组织教法准备部分一：课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数。2、师生问好宣布本课内容。3检查服装。二：准备活动1、绕篮球场慢

2、跑10圈2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）体转运动（5）俯背运动（6）正压腿（7）侧压腿（8）手腕踝关节运动1、集合整队上课。2、向学生问好。3、宣布本课内容。1跟随学生跑动一圈。1.精神饱满、队伍整齐。2.学生认真听讲。1保持队伍整齐、安静。2认真听讲。3认真完成每个准备动作。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△★要求：学生要认真仔细的听讲，集合要快、静、齐。要求1学生成体操队行散开。2示范讲解动作技术。3用慢动作带领，口令指挥学生做。基一、篮球行进间低手上篮老师示范讲解1、

3、讲解、示范，激发学生的兴趣。1、认真听、仔细看、模仿练，建立动作概念。本部分（以右手投篮为例）右脚跨出一大步，在落地前按球，左脚紧接跨出，步幅稍小，不要减速，有力蹬地向前上方起跳，同时双手持球移至体右侧耳上举，左手离球，右手掌心向上托球，向球篮方向伸出，接着向上屈腕，食指、中指、无名指向上拨球投出。集合讲解再分组练习让学生表演练习二、游戏：运球接力跑。2、散开自由练习，让学生熟悉动作。3、、找出两三位动作比较典型的同学做示范，老师同学共同点评一下优缺点4、采用分组练习，集中评的形式进行教学。1、讲解示范，让学生熟

4、悉游戏路线。2、请一个学生再示范下，进一步加深学生的印象。2、分组学练时，注重能清楚动作的方向路线，完整练习时，注重动作的正确与协调，反复练习时，注重体现手腕动作。3、通过交流、练习的方法体会动作要领。1、学生认真观察，记清游戏的路线。2、学生观察的同时给以掌声鼓励。3、积极、认真的投入的比赛的气愤当中。要求：学生认真观察、模仿☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆传球区要求：从右侧绕过，回去到传球区把球拨腕传给同伴。结束部分1、全体集合放松。2、总结3、下课1引导学生练习。2、同学生一起练习。3、师生再见，1、同学们

5、一起做课间操。2、送还器材，师生再见。△△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★