2013-2014语文上教学总结.doc

《2013-2014语文上教学总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年语文科教学工作总结科任；黎月容时间；2013-2014第一学期完成计划情况：本学期，在学校领导和语文科任组的直接领导下，在老师和同学们的共同努力下，本册的语文教学工作顺利地完成，并达到了以下的目标：1、大部分学生学会了汉语拼音，并能较熟练地运用；2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、认识常用汉字400个，会写其中的100个。4、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，初步养成良好的写字习惯。5、学习用普通话正确、流利地朗读课文。6、学说普通话，逐步养成良好的说普通话好习惯，并能认真听别人讲话，也能与别人交流。主要成绩：1、大部分学生拼音知识比较扎实

2、，能较好地运用拼音知识学习字、词、句及课文。2、大部分的学生认识400个字，其中能牢固掌握100个字。并较好地掌握了100个汉字的基本笔画和要求掌握的偏旁部首。3、能用学过的词语进行口头和书面运用，基本学会使用句号和逗号。4、学生能正确、流利地朗读课文，并能背诵指定的课文。普通话比较流利。5、多数学生养成了良好的读书习惯，早读认真，作业按时完成。且书写工整。过程总结：1、加强学生学习目的性教育，使学生目的明确，态度端正，使学生具有良好的学习习惯。2、认真钻研新大纲及新教材，结合学生实际，精心备好课，认真上好每一节课，努力提高课堂教学质量。3、采用多种电教媒体

3、，调动学生学习兴趣，做到面向全体学生，因材施教。4、加强朗读训练，采用多种形式提高学生的朗读能力和普通话的水平。5、认真抓好培优辅差，热心帮助后进生，不断激发他们学习积极性，提高他们的学习成绩，多表扬，少批评。6、加强学生自觉性的培养，早上来到学校要求学生自觉、大声地朗读，每天晚上坚持复习和预习。自觉阅读带有拼音的课外书，拓展学生的知识面。7、上好口语交际课，初步培养学生的观察能力和听、说能力。8、把好基础关，做好每个单元知识检测，有计划地做好阶段性复习，做好查漏补缺工作。存在问题及努力方向：存在问题：1、个别学生学习不够认真，不够自觉，还有个别学生接受能力

4、较弱，导致成绩较差。2、个别学生书写不够工整。3、学生朗读不够有感情。努力方向：扎实抓好基础知识教学，拓展学生思维，提高学生各种能力。