课堂观察记录表单赵营营.doc

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1、课堂观察记录表单学科 音乐年级八年级教材版本人音版课题 阳关三叠观察视角三、怎么学观察者：赵营营观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 设置教学情境，引导学生思考。2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 熟练运用多媒体课件，让学生思考教学内容，并能够主动发现问题。3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 小组合作形式多样化，有效的解决了问题。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 能5.情境导入

2、：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 教师通过创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习。6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 能够根据老师的要求进行创编。7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 通过小组比赛，检查教学内容。补充视点： 可以利用合唱的形式。教学改进建议：