议论文的审题与开头.doc

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1、从这几年的发展趋势来看，有一点我们是几乎可以断定的，那就是语文考试中的作文出题类型。这基本上已经限定死了，无非两种：一是不给材料的命题作文二是给话题的材料作文总而言之，在写作之前我们首先要遇到一个叫“审题”的问题，这个问题可深可浅，理论上呢，跟写作技法没有关系，只是属于你的一个构思范畴的东西，它展现的是你的创造力与思维深度、文化素养、知识体系、理论水平等等，所以有些审题审得很好的人，写出来东西不知道是什么，也有一些明明文字运用很精妙的人，写出的东西离题万里。还有一点就是这个问题其实也蛮看临场发挥，有时候你看到了这个材料就突然有灵感了，先不管对不对，反正就是有一些话要

2、说。比如前段时间闹得很凶的杀医案，那是刺到我的神经了，我有一段时间被医生害过，不过我还是很理性的，我就一直在想，其实不是医生的错，也不是患者的错，这明显就是制度有问题，双方利益都受到损伤。有时候明明是很简单的材料，可是你看着就头晕，对吧？所以这个东西一般在临考前讲效果会好的，但由于我们要进行一个整体的作文规划讲解，所以这里呢要稍微介绍一下，说一些原则性的分类性的东西，帮助你在较高的一个层面上面去确立一种阅读方向和判断态度咯。看看带话题的材料作文了。也是好坏参半的。好处是直白了当，因为有话题本身作为提示，很难说读不懂材料的。坏处则是限制性很大，一方面不好创新不好出彩，

3、容易落入俗套，分拿不高，对文字要求高些。另一方面则是万一理解出现偏差那基本跑题没救。这种考核方式是目前最流行的。这种类型的作文首先是要看话题的。材料只是为了提示话题，辅助你理解话题才给出来的。基本上话题有三种，⑴观点型话题作文：《直面挫折》《从零开始》⑵关系型话题作文：《位置与价值》⑶范围型话题作文：《尊严》不管哪种，写法都是差不多的，把要讲的东西讲清楚就好。观点型的话题收敛一些，讲一个细节比较好，而且必须是赞同性的，不允许或者不存在反对的问题。关系型话题一定要作对比，范围型话题可以自由联想发挥扩散得远一点。除此之外也没什么太大的区别了。这里第一容易8错的就是看到话

4、题就把话题当成题目，当然不是不行，但直接当题目在阅卷者心目中造成你不愿意思考的不良印象。印象有多重要就不用我多说了吧。而第二容易错的就是看到话题就哗啦啦的写不管材料，这个也是要命的。一般来说带材料的话题作文那些材料不是单纯地摆着给你看的，至少其中的某些细节和片段，你或多或少要在文中变着法子引用一点，证明给阅卷者看你真正阅读过。但是要注意不要直接原文长篇引用，那也是要死人的。还是举个例子：1963年，美国原子能研究方面的最高奖——费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。颁奖仪式上，各界名流云集，总统约翰逊也来参加这一盛典。奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一

5、个趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的，只有那些年轻人才需要你扶持。”请以“扶持”为话题写一篇文章。你看这个材料，其实切入点还是蛮多的，尊老爱幼，平易近人，崇敬科学，谁是最可爱的人，都OK。但你要写这些就完蛋了。其次，扶持，但看这个词，也可以引申到红领巾扶着老奶奶过马路，可以用来宣扬爱，宣扬品德，宣扬社会风气。但你写这些还是完蛋了。所以其实要写的，是根据材料中的意义所归纳出的“对年轻人的扶持”，从此引申出一个非常重要的观念：善待年轻人。年轻人是会有失误的，年轻人是会犯错的，年轻人是冲动的，但

6、这些冲动与失误才是青春，才是改变世界的真正力量，因此，他们需要社会的容忍、体谅，需要前辈们的扶持。科学的道路，长江后浪推前浪，我们不仅要赞叹先行者的辉煌，更要给后行者留出一条可以走的路。这个立意就切题了。那么再看一个例子康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得精彩。请以“精彩”为话题写一篇议论文。8这种带材料的话题作文是蛮恶心的，因为材料不是具体的事例，而是一些名人名言，也就是一些比较虚的东西。我们写作文是要写得比

7、较实在的，不能玩感觉流，对吧。这种类型的材料啊，不求有功，但求无过，力求分析准确，所以最好的办法就是从话题入手去审视材料。话题是精彩，而材料讲的呢？都是精彩。而且我们很容易分析得出这个精彩的意义指归是“人生”，人的生存是本能，不需要理由，可生活是非常需要理由的。只有精彩地活着才能去体现生命的价值。思考到这一步后有些人就得意了，以为安全了，接下来就宕开一笔，开始写自己吃喝玩乐的精彩生命，然后就悲催地跑题了。注意看材料，什么是精彩的生命？三句话，“工作”、“合理的事情做”、“终身吃苦”。讲的是贡献，讲的是对自我价值的肯定和认知。前一个简单好写，不好拿高分，后一个深奥