立方体展开图.doc

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1、南营中学数学组导学案学习内容立方体展开图学习时间设计人刘建云班级七授课人学习目标1.能画出简单的几何体的展开图；2.能根据展开图判断几何体的形状,熟记正方体展开图的几种情况．学法指导实验（动手展开一个正方体盒子）、观察、讨论、探究、归纳复备区：导展示：一个包装盒　　折开学习：学习目标学　　展开一个正方体盒子，观察展开后平面图形的形状各小组将展开图形粘在小黑板上。观察有哪些形状？你认为应有多少种这样的图形？能把这些正方体展开图按规律分类吗？练习:下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是（）.　　其它立方体展开后图形是什么样的？思考并填空：下面这些立方体展开后由哪些平面图

2、形组成长方体　　　　　　　　　　　正方体　　　　　　　　　　　　　　　圆柱体　　　　　　　　　　　圆锥体　　　　　　　　　　　　　　　　　三梭柱　　　　　　　　　　　练习：把下列立方体与对应展开图用线连起来。析正方体展开图可分几种情况？　　　其它立方体展开图是怎样的？练练习1.将正确答案的序号填在横线上圆柱的展开图是圆锥的展开图是三棱柱的展开图是练习2.下列图形能折叠成什么图形？练习3.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后,与有“建”字的一面相对的那一面上的字是（）.蚊子壁虎探究１：Ｐ123页Ｔ13题探究２.（选做题）如图：一只圆桶的下方有一只小壁虎，

3、上方有一只蚊子，小壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？