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时间:2020-05-02
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1、2010-2011学年度八年级数学导学案使用时间2010年月日班级:小组:姓名:小组评价:教师评价:课题:编制人:董卫扬审核人:江锐波签字领导:____________学习目标:1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称2、掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点学习重点:关于x轴、y轴对称的点的坐标特点学习难点:用坐标表示轴对称的应用学习过程:一、知识回顾:1.如右图(两个),已知△ABC,求作△A’B’C’,使它与△ABC关于直线l成轴对称2.平面直角坐标系把平面分为____个象限,第一象限的点(+,+),第二
2、象限的点(),第三象限的点(),第四象限的点()。3、点A在x轴上,且到原点的距离3个单位,点A的坐标是_________.二、探究交流:探究一:完成课本P43页的填表题。总结归纳:x=1点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为_______________点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为_______________B探究二:如图,分别作出ABC关于直线x=a和直线y=b对称的图形,并探究它们的对应点的坐标A之间分别有什么关系?A()、B()、C()C关于直线x=a对称的点的坐标为A()、B()、C()
3、y=-1关于直线y=b对称的点的坐标为A()、B()、C()总结归纳:点(x,y)关于直线x=a对称的点的坐标为________点(x,y)关于直线y=b对称的点的坐标为________三、展示:1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标2010-2011学年度八年级数学导学案使用时间2010年月日班级:小组:姓名:小组评价:教师评价:(3,6)(-7,9)(-3,-5)(6,-1)(0,10)关于x轴对称的点关于y轴对称的点2、点M(a,-5)与点N(-2,b)关于y轴对称,则a=_____,b=
4、_____.点M(a,-5)与点N(-2,b)关于x轴对称,则a=_____,b=_____.3、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____,b=_______.若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____,b=_______.4、若点P(a-1,5)和点Q(2,b-1)关于x轴对称,则=________5、已知点P关于x轴的对称点为(a,-2),关于y轴的对称点为(1,b),那么点P的坐标为_______6、已知平面直角坐标系中,ABC的顶点坐标为A
5、(0,0)、B(0,3)、C(-2,0)。请写出ABC关于直线x=1对称的DEF的顶点坐标,并求出DEF的面积。7、如下图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分别作出四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形四、课堂作业1、课本P44页练习12、课本P45页练习22010-2011学年度八年级数学导学案使用时间2010年月日班级:小组:姓名:小组评价:教师评价:3、课本P45页练习34、课本P45页习题12.2第2题5、课本P45页习题12.2
6、第3题
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