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时间：2020-05-02
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1、课堂观察记录表单4学科语文年级四年级教材版本北师大课题 《江畔独步寻花》观察视角四、学得如何观察者： 王好 观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？ 达成预设目标。2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？ 全班不同水平的学生都有所得。3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？ 能够满足学生的特殊教育需要。4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？ 教师充分的给学生思考的时间。5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？ 难点、重点有效解决。6.作业完成：老师分层布置的作业，学
2、生完成的程度。 较好。7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见 学生各抒己见。补充视点： 教学改进建议：
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