李芳线上课堂观察记录表4.doc

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1、课堂观察记录表单4学科小语 年级六年级教材版本苏教版 课题孔子游春 观察视角四、学得如何观察者： 李芳      观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？ 通过当堂检测检查预期教学目标能达成2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？ 全班各个层次的学生各有所得3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？ 能了解、满足学生的特殊教育需要4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？ 给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践5.问题解决：学生学习中的疑难

2、问题，是否得到有效解决？ 学生学习中的疑难问题得到有效解决6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。 老师分层布置作业7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见 学生对同一问题有独特的思考和见解补充视点： 突破了重、难点，使学生明白了“真君子”的内涵。教学改进建议： 每个学生都能发言