陈：个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名陈燕蓬性别女年龄28学历大专职称中三教龄6职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析　　作为一名中学英语教师，我在上课时有自己的优势，如教师把握教材重难点准，引导得法，上课有活力、有想法，与学生关系融洽等，但同时也存在不少问题，主要表现在：　1、教师情感投入不到位；　2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；　3、指导朗读不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考，发挥学生学习的主体地位。2、在课堂教学过程中要关注差生。　3、在课堂教学中要让学生多动嘴说。　3、教师要满面春风地进

2、入教室，语言力求幽默风趣。4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。　2、多听其他老师的课，要积极吸取周围其他老师先进的东西。　3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。　4、指导朗读要得法。5、加强与学生家长的联系与沟通所需支持　希望有经验的老师可以多交流，多分享，学生能够真正喜欢英语，热爱学习英语。改进结果课堂教学是老师向学生进行教育，传授知识，培养能力的最基本、最重要的形式。师生互动良好，真正使学生学有所获。