各学科质量分析.doc

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1、各学科质量分析201-201学年度第学期学科：任课教师：年级应到人实到人分项内容优人数良人数优良率合格人数合格率不合格人数不合格率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。班级姓名等级原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　各学科质量分析2012-2013学年度第一学期学科：品社任课教师：李进梅四年级（3）班应到46人实到46人分项内容优人数良人数优良率合格人数合格率不合格人数不合格率认知46100%100%行为习惯46

2、100%100%成长记录46100%100%综合46100%100%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通过教学，使学生懂得困难像弹簧，你弱它就强。会想办法克服困难，增强自信。知道如何购买东西，知道公共财产神圣不可侵犯，自觉增强爱护公共财产的意识。通过学习，同学们对自然灾害有所了解，有所防范。在行为上，部分学生在爱护公物，克服困难上做得不好。在以后的教学中让学生明白无论做什么事，都要不怕困难，增强自信。文明守法从小做起，从自己

3、做起。班级姓名等人数级原因