初二各学科分析.doc

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1、初二学科分析问题一：心里和生理问题   初二这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间，也是孩子从“小孩”到“小大人”的过程；注意孩子的生理和心理变化，也是一点哦，这里就不做讲述了。初二是青春期特征表现十分明显的一段时期，同时也是初中学生心理问题的“多发期”，被称为“初二现象”；学习方面，积极性不高，自制力不强，注意力难以集中到学习上，学习效率低，对于自己的学习情况不能做出客观的分析，对成绩感到自卑，有的学生有厌学情绪。问题二：知识的扩充    首先，数学也由代数进入平面几何，要求形数结合，由演算到推理，对想象和逻辑思维的能力都提出较高的要求。有些学生能适应，而有些学生

2、不能很快适应，学习上往往会出现“两极分化”，一些学生可能会成绩下降。这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间    其二，初中二年级又增加了学科门类和难度，如物理，既要求有良好的语文、数学的基础，又要求有较高的抽象思维能力。    最后，几乎所有的学校，尤其是好学校，基本上把初三大部分的知识都加在初二学出来，速度会很快，进度会很快，题目难了，科目多了，容量还大了，速度快了，这个时候能不能跟得上，有问题能不能及时的解决，如果跟不上会出现什么问题，因为前面的永远不停息，后面的有漏洞，这么快，一旦有漏洞不能得到解决那就积攒成堆，直接导致春节前的期末考试，好多孩子就啪啪啦啦往

3、下掉，那么好的孩子就腾腾腾地往上升，升上去的就不容易下来，下来的就很难升。问题三：目标不明确    不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。有个远大的目标，有个合适的计划--严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。语文知识点：课内古文  每周一诗  散文、议论文、说明文的知识要点的掌握  外国小说的品读  现代文以议

4、论文、说明文的理解掌握为主同时兼顾记叙文 学科问题：说明文，议论文，散文的知识点落实的不好  提炼能力概括能力，观点的筛选能力上没有方向感  无法很好地把材料与中心联系起来失分点：说明文议论文的知识点  古文现代文的分析理解  写作训练重难点：能分析课外阅读所采用的表现手法，梳理文章的具体内容，领会作者的思想感情，古文的知识点，古文的释义及思想。数学知识点：1、二次根式的意义、性质与运算  2、一元二次方程的解法与应用  3、正比例函数与反比例函数  4、几何证明  5、一次函数  6、四边形  7、概率初步学科问题： 1、难度跨度大，学生不易适应  2、二次根式性质的运用

5、与计算易失分，一元二次方程的解法与应用易失分 4、正、反比例函数是难点，比较抽象，易给学生造成恐惧心理。 失分点：二次根式  一元二次方程   正反比例函数  几何证明重难点：1、二次根式的运算  2、一元二次方程的解法与应用 3、正、反比例函数 4、几何证明英语知识点：beable  to  ,oughtto 的用法 不定代词 感叹句 原因结呆时间状语从句 冠词 不定式  if/where/that引导的宾语从句学科问题： 随着年级的增加语法点越来越多，基础掌握的不好，直接影响了成绩。记忆力不强，注意力不集中，学习的兴趣不浓厚。失分点：be  ableto  ,ought

6、  to 的用法    不定代词  状语从句  宾语从句难点和重点：感叹句  原因结呆时间状语从句  不定式  if/where/that引导的宾语从句物理知识点：光的反射和折射现象  凸透镜成像实验  机械运动  直线运动  力、重力、力的合成  二力平衡  惯性牛顿第一定律  简单机械   机械功机械能   热量比热容  内能  学科问题：理论问题 ，概念理解，简单公式的应用（功、功率、能量）没吃透。   失分点：凸透镜成像过程及规律 力的合成  物体的受力情况 二力平衡  机械功和能  内能难点和重点：凸透镜成像实验  参照物速度图像 力的合成和二力平衡 机械平衡实验

7、 机械功和功率