六1中队活动方案2.doc

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1、防治“白色污染” 争做环保小卫士—— 中队主题队会活动方案活动目的：    通过活动，使队员们了解什么是“白色污染”、“白色污染”的危害以及治理“白色污染”的方法，使学生了解环境污染的现状，增强环保意识，激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。活动准备：1、参加一次绿地认养活动。2、请队员通过访问环保部门、网上下载等途径了解一些有关“白色污染”的知识。3、设计好便于同学调查的实践操作题。活动过程：    一、预备部分1、主持人讲话：六（15防治“白色污染” 争做环保小卫士—— 中队主题队会活动方案活动目的：    通过活动，使队员们了解什么是“白色污染”、“白色

2、污染”的危害以及治理“白色污染”的方法，使学生了解环境污染的现状，增强环保意识，激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。活动准备：1、参加一次绿地认养活动。2、请队员通过访问环保部门、网上下载等途径了解一些有关“白色污染”的知识。3、设计好便于同学调查的实践操作题。活动过程：    一、预备部分1、主持人讲话：六（15）中队“防治‘白色污染’   争做环保小卫士”主题队会现在开始。2、出旗敬礼3、唱队歌  二、正式部分 （一）了解什么是“白色污染”（主持人甲负责）1、同学们，上一周我们参加了绿地认养活动。通过这次活动，你们看到了什么，想到了什么？我们捡了些什么？

3、你们知道这是什么污染？（白色污染）谁能说说什么叫“白色污染”？2、主持人：随着科学技术的进步和经济发展，人民生活水平不断提高，塑料制品的用量与日俱增。塑料制品的大量使用，大大地改善了人们的生活质量，方便了居民的日常生活，在快节奏的时代提高了工作效率。但是，这些塑料制品尤其是大量的废旧薄膜，包装用塑料袋和一次性塑料餐具，使用后被抛弃在环境中，给景观和生态带来了很大破坏。由于废塑料制品大多是白色，废塑料对环境的污染称为“白色污染”。白色污染就在我们的身边。让我们共同关注自己的生活环境，在生活中了解一些有关“白色污染”的数据和知识，并从自身做起，从小事做起，争做环保小卫士。（二）了解“白色

4、污染”的危害   （主持人乙负责）1、主持人：谁能说说“白色污染”有什么危害呢？2、同学回答。3、主持人：“白色污染”做为环境污染的一个组成部分。由于其本身的性质和特殊的来源，对环境主要有两种危害，一种是视觉污染；另一种是潜在危害。视觉污染是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏，在大城市、旅游区、水体中、铁道旁散落的废塑料给人们的视觉带来不良剌激，影响城市、风景点的整体美感。潜在危害是指废塑料制品进入自然环境后难以降解，因而带来长期的深层次的环境问题。第一，废塑料制品混在土壤中影响农作物吸收养分和水分。第二，抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。

5、在动物园、牧区、农村、海洋中，此类情况屡见不鲜。第三，进入生活垃圾中的废料制品很难处理，如果将其填埋， 由于其化学性能稳定，自然降解需用100——200年的时间，会长时间占有土地。    （ 三）治理“白色污染”的方法（主持人丙负责）1、主持人：既然“白色污染”有这么大的危害，那么，谁能想出一种好办法来治理“白色污染”呢？2、同学们回答。3、主持人：目前，国内外治理白色污染的方式主要有四种：即，填埋、焚烧、回收利用和使用可降解塑料制品。这些方式每一种都有效果，但至今尚没有一个公认的能够彻底解决问题的方式，而随着人类社会的发展，塑料制品的消费量会逐渐增加，怎样减少“白色污染”已摆到了各

6、级政府的议事日程5，从“白色污染”现状和管理工作存在的问题出发，防治“白色污染”应实行“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以精优产品为补充措施”的原则，对“白色污染”进行有序治理。在全国上下掀起了防治“白色污染”的高潮。 因此，我们小学生为防治“白色污染”作出自己的一份努力。四、宣传发动主持人：白色污染就在我们的身边。让我们共同关注自己的生活环境，在生活中了解一些有关“白色污染”的数据和知识，并从自身做起，从小事做起，争做环保小卫士。通过今天的主题队会，我希望同学们切实参加到环保活动中来，请同学们回去调查一些数据，并能充分认识到环保的重要性。1、请你调查一下，

7、自己家里一天大约要用（        ）个塑料袋。 2、请你调查五户家庭（可以是你的亲戚朋友家，也可以是左邻右舍）每天大约要用的塑料袋个数，并计算出平均每个家庭一天要用掉的塑料袋个数，再把调查结果填入下表 家庭名称        合计 平均个数  每天用塑料袋个数          3、请你调查你所在的社区（居委会，或你家所在的村，或你居住的这幢楼），一共有（       ）户家庭。如果按上面统计的数据计算，每天一共要用掉（        ）个塑料袋。一个