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时间:2020-05-02
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1、三位数除以两位数的笔算教学目标 1、正确地进行笔算三位数除以两位数,进一步提高口算和估算能力;2、进一步体会乘法与相应除法之间的联系,提高对初商调整的判断能力,形成必要技能;3、培养学生解决实际问题的能力,发展推理能力,激发学生学习数学的兴趣;教学重点难点:正确地进行笔算三位数除以两位数,进一步提高口算和估算能力教学准备powerpoint课件一份教学过程设计一、基本练习1、口算下面各题(1)一组一组出示后让学生口答,集体校对;(2)对比每组算式总结规律;(3)交流两位数除以两位数口算的方法,初步
2、认识计算的方法;2、先估计下面每题的商是几,再计算。(1)一组组出示让学生估算,并注意估算时试商的方法;(2)集体交流反馈,并说说哪些题在试商的过程中需要调商?(3)尝试用试商的结果进行计算,指名板演;(4)集体校对,总结计算方法,特别强调商是两位数的时候该怎样计算? 二、巩固练习1、比较并计算;(1)出示一组算式让学生计算;(2)然后引导学生探究“在什么情况下初商会偏大,要调小;在什么情况下初商会偏小,要调大。”(3)完成两组进行集体总结交流;4、图表应用题(1)让学生先默读自己的题,然后集体讨
3、论每人植树多少棵的计算方法(2)然后完成表格,集体交流。指名学生回答时让学生说你计算时是怎样想的,你是怎样试商的有没有调商?三、实际应用(1)让学生读题后完成第一个问题,指名一学生板演,其余学生做在自己的本子上,最后集体校对交流;(2)尝试让学生在理解第二个问题题意的同时提出利用除法计算的问题,可以同桌讨论交流进行比赛;(3)整理提出的问题,并解决问题;四、思维训练完成书本p10的填数游戏,引导学生根据除法算式中已知的数字选择合适的突破口进行思考。五、完成课堂作业:第6题剩下的4题。 课后感受
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