尹冬梅课堂观察记录表.doc

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1、课堂观察记录表单1学科数学 年级四教材版本人教课题小数的初步认识 观察视角一、教什么观察者：   尹冬梅 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确恰当，符合课程标准的要求，符合学生的实际。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过讲解、展示、动手操作、合作交流等方式呈现核心知识。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 建立了知识的联系，与生活联系密切。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 突出了直观、形象的特点，符合学生的年龄特征。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 重点难点分明6

2、.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 充分利用各种教学资源7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重了方法指导，特别是突出了观察，对比、探究等方法。补充视点： 学生的参与度高教学改进建议： 充分利用小组合作