同课异构安排表.doc

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1、五年级组同课异构教学活动安排表根据学校本学期教师校本研修的规划，以同课异构系列活动，打造高效课堂教学为根本目的，进一步提高教研活动的有效性,数学教研组决定于9月12日至13日在我校五年级组举行《同课异构》研讨课。我们要通过讲课、说课、评课及交流，使我校数学教师在业务上再一次得到提升。同课异构，顾名思义，即针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思，不同的教学方法，不同的设计风格，不同的实施途径，达到同样的效果。同课异构的教研方式正是基于帮助教师更深入地理解教材、改变教学方式，促进所有教师发展的背景下产生的。这种采用比较研究的校本教研方式，能解决教师教学中的实际问题，打开教师的思路，真

2、正体现同伴互助，共同发展的特点，是实在又有效的教研方式。（活动安排见下表：）本次同课异构上课内容为《分数的再认识》，请全体数学教师按时参加，教务处将进行考勤。各年级数学组长安排好评课教师，认真准备，便于在周五教研活动上交流。活动安排表姓名班级时间节次地点备注樊世阳五（2）9.12第三节南楼会议室马志禄五（4）9.12第四节南楼会议室尚梅五（5）9.13第三节南楼会议室张冬梅五（3）9.13第四节南楼会议室    教务处五年级数学组2012、9、11