高考语意连贯练习题.doc

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1、高三语文高考语意连贯练习题一、连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。高考“语句衔接题”一般从哪些角度来考查？我们通过对近几年全国卷和各省市卷的分析，发现一般有以下一些考查角度：①从内容来讲，话题的一致、语气的贯通是一个首先要把握的问题。②从形式来讲，语句结构的统一、对应，

2、音节和谐等，不可忽视。③从写作来讲，可能涉及到描写方位的转换，内容层次的衔接，思维顺序及逻辑关系等。④从情感来讲，情感色彩的一致也是一个重要因素。依据这些角度，可以概括成这样一句话：审清题干、辨明语体、把握中心、发掘意境、确认顺序、结构贯通、形式关联、前后照应、音节和谐、抓住特征、思辩抉择。二、练习题1．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）①一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。③初到江南，就碰上了梅雨季节。④朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增

3、添了不少的生气。⑤浓云尚未散开，低低压着房檐。⑥空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A．③①②④⑤⑥B．②④⑤⑥①③C．③①⑤⑥②④D．⑤⑥③①②④2.有些文学作品，在上句句尾与下句句首的位置，安排重复的词语，以显现连绵不绝的情意，如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡”即是。下引现代诗的表现方式类似上述情况，呈现了连续不断的欣喜之情。其文句排序，最适当的选项是：（）　　这支歌声最初曾在我的心中爆裂的阐发　　⑴、当黎明跃起⑵、玫瑰之绽开黎明⑶、亦如盈盈的露水

4、之绽开玫瑰　　⑷、我就听到溢满林间的呼唤　　⑸、而这呼唤也像是跟随着一种雷鸣而来(彭邦桢〈联想〉)　　A、⑴⑶⑵⑷⑸B、⑶⑵⑴⑷⑸C、⑶⑵⑷⑸⑴D、⑸⑷⑵⑶⑴3.（四川卷）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律A．③⑥①④⑤②B．③⑤①②③④C

5、．⑤②①⑥④③D．⑤③①②④⑥3高三语文4．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：；。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般深沉下来，，。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的鹅卵石。①或神彩飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、②①④③5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱，。这是“理智的捷

6、径”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，。他所指出的“中国病症”自己没有犯着吗？可还是常常去翻翻看看，。①他的“热讽”其实是“冷嘲”②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥6、下面括号里的两种表述分别编为四组，恰当的一组是（）　　赵院长总保持着学者的风度，（①脊背挺直，面

7、容和蔼②挺直的脊背，和蔼的面容），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。细碎的阳光透过窗玻璃洒进来，给人一种迷离的感觉。（③神思袅袅④袅袅神思）遂飘到了瓦尔登湖。A．①③B．①④C．②③D．②④7.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，_________。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。___________。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。①在水里映着参差的模糊的影子。②参差的模糊的影子在水里映着。③微风飘来，有一两缕波纹，但很快消失了。④轻风吹

8、来，有一两缕波纹，但随即平静了。A.①③B.②③C.①④D.②④8、全国I卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）任何国家在任何