华中师范大学计量经济学12试题A.doc

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1、系别：专业：年级：学生姓名：学号：-------------------------------------------------密----------------------------------封-----------------------------线---------------------------------------------------------华中师范大学2012–2013学年第1学期期末考试试卷（A卷）课程名称：计量经济学课程编号：任课教师：李庆华题型名词解释简答题分析计算题分析题总分分值20353015100得分得分评阅人一、名词解释题：（解释下

2、列基本概念。每小题4分，共20分。）1．异方差2．序列相关3．综列数据4．可行的广义最小二乘法5．部分调整模型4得分评阅人二．简答题：(回答要点并作简单说明。每小题7分，共35分。)1．如何理解多元线性回归模型的回归系数。2．考虑经过考伊克变换后的考伊克模型：假定在原始模型中由一阶自回归模式，其中是一阶自相关系数，而满足全部经典OLS假定。（1）如果，那么能不能用OLS估计考伊克模型？（2）这样得到的估计值是否是无偏的？一致的？为什么？（3）假设是否具有一定的合理性。4系别：专业：年级：学生姓名：学号：----------------------------------------

3、---------密----------------------------------封-----------------------------线---------------------------------------------------------3．简述Durbin-Waston检验。4．试举出两种决定分布滞后模型的滞后长度的方法。5．简述异方差性的来源。得分评阅人三、分析计算题：（每小题15分，共30分。）1．设一样本回归模型为，其中代表残差，斜率系数的标准误为0.1,求决定系数。42．根据我国1978——2000年的财政收入和国内生产总值的统计资料，可建立如下

4、的计量经济模型：（2.5199）（22.7229）请指出上述建模中存在的问题，并提出解决这一问题的方法。得分评阅人四、模型题(本题满分15分。)考研决策。对某大学即将毕业的学生是否参加考研进行研究，以确定影响考研的因素。可用在校平均成绩的z得分、本人感觉就业是否困难和家庭收入状态是否可以负担等三个变量来解释学生的选择。用表示学生的二元选择，当决定参加考研时取值为1，当决定不参加考研时取值为0；用表示在校平均成绩的z得分；用虚似变量表示本人认为就业是否困难，当认为困难时取值为1，当认为不困难时取值为0；用虚似变量表示是否负担得起读研费用，可负担时取值为1，当不可时取值为0。根据Log

5、it模型用EViews软件得到如下估计结果。试根据上表对考研的影响因素时行分析。4