赏识“学生插嘴”.doc

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1、注重养成良好的写字习惯要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，不能靠几节写字课，而应该在日常生活中不断灌输。一要“早”，就是要抓好起始阶段。孩子的年龄越小，其可塑性就越大。习惯要从小培养，越早越好。所以教师要重视引导，加强训练和督促，常抓不懈，方能见效。二要“小”，这不是从孩子的年龄角度来说的，而是指从细微的一言一行、一举一动上注意养成学生良好的习惯。要按“一拳、一寸、一尺”（身离桌边一拳间、手离笔尖一寸高、眼离纸张一尺远）和“头正、肩平、腰直、足安”的标准要求，时时刻刻，抓住一切机会提醒并督促学生。三要“严”，养成学生一个好习惯十分不容易，必须严格要求、严格训练、严格督促。讲“严”字当然不

2、排除习惯培养过程中的“强制”性。但在贯彻时，既反对打骂、训斥之类的做法，也要反对迁就、原谅的做法。