活动设计手工教案.doc

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1、小班美术手工教案活动名称：小小棒棒糖活动类型：新授活动目标：1.能两手协调地揉搓橡皮泥；2.学会在球体上安装小棒；3.欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动准备：棒棒糖橡皮泥吸管活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣，看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？到底是什么呢？”（糖）“是什么糖？”（棒棒糖）。二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点：上面一颗糖是圆圆的，下面棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖，圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖，这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没

2、有吃过其他样子的棒棒糖呢？三、制作棒棒糖：1、小朋友吃过这种棒棒糖，那有没有做过呢？今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的？首先，选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉，搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师给它安一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成一个漂亮的棒棒糖了。现在请小朋友动手做一做，游戏规则：A.做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静；B.不能抢别人手里的东西，要小心地搓，不能掉在地上；2.幼儿进行操作，教师进行个别指导。3.咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的一样不一样，你们

3、的糖没有小尾巴，现在老师给每一位小朋友发一个小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。四、小小棒棒糖展览会：老师请几位幼儿的作品拿上来欣赏，小朋友看看他们做得是不是很漂亮，老师觉得小朋友的小手真能干，做的棒棒糖都很棒！教师：小朋友你们今天开心吗？幼儿：开心教师：小朋友，有了开心的事情要与别人分享。下面请我们拿起棒棒糖与其他班级的小朋友去分享一下吧。活动反思:通过本次活动可以看出棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一种糖果，深受孩子的喜欢，酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作的基础，从目标上完成的很好，每个目标幼儿都完成的很棒，在整个活动中，幼儿

4、能够很好的配合教师完成每个环节，多数幼儿都参与其中，积极的动手操作，活动气氛很浓厚，达到了预期效果。同时，教师还照顾了其中比较安静的幼儿，让他们也能在活动中获得快乐，培养他们对美术的兴趣。杨霞