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时间:2020-05-01
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感;2、热爱初中美术教学,能够让你将美的知识转化为容易理解的东西;3、有较好的和学生沟通能力。课堂教学中用语言风趣幽默。1、性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人;2、课堂上还缺乏一定的调控能力;外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、多次外出学习,聆听专家的讲座。2、多次参加网络培训,提高自己的专业知识。3、积极参与远程网络培训,参与美术课题研究。4、自己有专研教学和专
2、业的习惯。自身的认知水平和惰性。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平。2、不断探讨、实践,以提升自己的理论水平和实践经验。1、自我文化底蕴不深,理论水平不高。2、缺乏专家指导。E——抓(机遇)D——御(威胁)正在参加“国培计划示范性网络研修与校本研修”的学习与研修。生活、工作时间的合理安排,家人、学生关系的正确处理。
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