小班活动：拔萝卜.doc

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1、小班活动《拔萝卜》活动目标：1.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 2.理解故事内容，在老师的引导下能简单的复述故事，学说主要的对话。 3.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 活动准备：课件、角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带 活动过程：一、回忆故事 出示萝卜，师：看这是什么？ 这是老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动，后来发生了什么事情，你们想不想知道呢？ 边看课件边讲述故事 师：1.老公公每天都对萝卜说什么啊？ 2.萝卜长的很大很大的，老公公想怎么样啊？ 3.老公公一个

2、人有没有把萝卜拔出来啊，他请谁来帮忙啊？老公公是怎么说的？老婆婆是怎么回答的？ 提醒幼儿注意老公公老婆婆说话的声音和语气 4.老公公老婆婆两个人有没有把萝卜拔出来啊，又请谁来帮忙了，老婆婆是怎么说的，小姑娘是怎么回答的？ 5.老公公老婆婆还有小姑娘有没有把萝卜拔出来啊，又请谁来帮忙啊，小姑娘是怎么喊的，小花狗是怎么回答的？ 6.这时候萝卜有一点点动了，可是还没有拔出来，又请谁来帮忙啊，小花狗是怎么喊的，小老鼠是怎么回答的？ （边讲边问，加深幼儿对故事的印象） 师：最后大家共同努力终于把萝卜拔出来了，一个人能不能拔出来啊？大家的力量大不大啊？ 二、共同讲述 师：小朋友

3、和老师一块把这个故事再讲一遍好不好？ 教师旁白，引导小朋友说对话。 师：萝卜是怎么拔出来的？ 三、表演故事 师：下面我请小朋友来表演这个故事 分配角色 在表演是提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态