小班安全教案：不跟陌生人走.doc

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1、小班安全教案：不跟陌生人走设计意图：小班幼儿，总是喜欢找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。众多家长陌生的面孔．给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时，我们也感觉到，在离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据小班幼儿的年龄特点。我采取设置情境的方法，让幼儿在其中获得亲身体验，并逐渐促使孩子产生自觉的自护行为，养成良好的离园常规习惯。于是，我设计了本次活动。活动目标：1．知道不能跟陌生人走。2．知道离园师跟老师打招呼才能离班。活动重点：知道不能跟陌生人走。活动难点：离

2、园是跟老师怎样打招呼。活动准备：一位陌生人由其他班教师扮演、零食若干。活动过程：一、开始部分：情景表演，引起幼儿的兴趣。二、基本部分：1.教师提问：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗?为什么？2.小结：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等爸爸妈妈来接才走。3.教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起朗诵。4.幼儿模拟体验离园情景。等教师念到小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。三、结束部分：活动在离园的情景表演中自然结束。附儿歌：《妈妈没来

3、我不急》幼儿园，门儿开．爸爸妈妈都接来。毛毛妈妈没有来．急得毛毛哭起来。陌生人，走过来．干万不要去理睬。别乱跑，慢等待．爸爸妈妈一定来。