小学教学工作设想.doc

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1、小学教学工作设想一、常规管理：1、开展新课标再学习活动，以教研组为单位，根据课标新理念撰写学习心得，并积极在课堂上践行新课标理念。2、作业作文要求有创新，可以选拔小组长参与评判，教师做好培训，充分发挥小老师的作用，调动学生学习的积极性。加强随堂练习的完成情况检查力度。3、减压增效。二、生本实验：1、继续加大加强对教师的生本理念培训工作，增强骨干教师的引领作用，上齐上全五种类型课。教案、前置作业模式统一。2、为每一位教师提供展示的空间，搭建展示的平台，使教师在学习他人的基础上形成自己的风格和特色，每个人都牢固树立“学我者死，创我

2、者生”的思想。3、坚持每位实验教师每两周上一节示范课或者公开课，以教研组为单位集体备课、集体研讨、形成共识，提倡二次备课。4、加强对学生和教师的评价力度。每个班级所有任课教师形成统一的学生评价，每月进行一次总评，评选出优秀学生(汇报员或小组长等)和优秀学习小组，并给与一定的奖励。学改革。5、学校继续加强学习标兵的监督职能，对于实验班教师、学生的前置作业布置完成情况增大检查、监督、监管力度，为课堂教学提供前提保障。6、出经验，出成果，为兄弟学校提供可借鉴的经验。以“弟子规”作为学生行为规范的准则，分年级、分层次，分阶段提出要求，

3、理解意思，对照检查，矫正行为