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兴趣学习音乐.doc

兴趣学习音乐.doc

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时间：2020-05-01

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1、兴趣学习音乐（朱迎春）在音乐教学过程中，以审美为核心，以兴趣、爱好为动力，采用多种方法创设愉快的课堂气氛，给学生营造自由和谐的心理环境，使学生在学习中产生一种积极的情绪，达到激发学生主动而愉快地学习。在新课的开始借助兴趣这个载体，让学生即兴表演，诱发学生的学习情趣，开拓学生的思维，从音乐主题展开，明确地指向音乐本体，创造愉快的课堂气氛，让学生在一种高潮的激动的情绪推动下开始感受，思考和体验，激发他们的学习激情

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