五年级分数教学优生培训讲解1.doc

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1、五年级分数教学优生培训讲解教师：彭泽文通过对分数这一章节的教学，我觉得有两个问题值得教师重点研究，一是一些特殊分数和分母、分子较大的分数比较大小；二是如何利用裂项巧妙计算一些分数的加减法，突破这两个问题对优等生考重点中学有极大的帮助，要解决以上问题必须让优等生掌握分数的意义、基本性质及比较大小的三种方法，加单的分数加减法。现在我将举例说明：一、分数的大小比较比较分数的大小通常有三种方法：1.两个分数的分母相同，分子大的分数大；2.两个分数的分子相同，分母小小的分数大；3.假分数大于真分数。例1和的大小比较因为1-=，1-=，而和的分

2、子相同，分母666667<777778，所以>，则有<小结：仔细观察两个分数的分母与分子的差，先把这两个分数与1作差，利用差的大小比较来判断大小会使问题简单化。为了方便大家交流以后我会把上面的问题慢慢阐述，今天简单和大家交流到此。