五年级科学下册活页作业.doc

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1、第一单元神奇的机械1、什么叫机械班级：姓名：1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（）或（）的装置，都可以称做机械。机械可以分成（）和（）两类。2、由两种或两种以上的简单机械构成的复杂机械通常叫做（）3、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（）4、你能从身边找出简单机械和复杂机械吗？（各四种）第一单元神奇的机械2、怎样移动重物班级：姓名：1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫（）。2、杠杆上的三个点分别是（）、（）、（）。3、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来（）4、在生产、生活中

2、有许多地方用到了杠杆，你能举出5个例子吗？第一单元神奇的机械3、斜坡的启示班级：姓名：1、斜坡就是一种（），也是一种简单机械。2、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（）3、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）4、在生活中有许多地方用到了斜面及螺旋，你能举出四个例子吗？第一单元神奇的机械4、拧螺丝钉的学问班级：姓名：1、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做（），也是一种简单机械。2、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（）3、在我们的生产、生活中，广泛地用到了轮轴，你能举出四个例子吗？

3、第一单元神奇的机械5、国旗怎样升上去班级：姓名：1、国旗是利用（）升上去的，它也是一种简单机械。2、不随重物上下移动的滑轮叫做（），它能（）；随重物上下移动的滑轮叫做（），它能（）。第一单元神奇的机械6、自行车车轮转动的奥秘班级：姓名：1、能够传递力量的装置叫做（），它分为（）和（）。2、齿轮传动和链条传动的差别是（）。3、自行车采用的主要传动装置是（）；钟表采用的主要传动装置是（）。第二单元形状与结构1、折形状班级：姓名：1、物体大多数是由（）、（）、（）、（）这4种基本的简单形状构成的。2、把薄的材料用

4、不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的（）。而且，折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。3、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（）4、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（）5、改变形状可以使物体的承受力增大。（）第二单元形状与结构2、搭支架班级：姓名：1、通常，结构由（）构成，（）最稳定、结实，所用材料也（）。2、不稳定结构，可以通过（）的方式增加其（），使它变得稳定。3、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔位于（）。4、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（）5、铁塔、铁架

5、桥属于框架结构。（）第二单元形状与结构3、建桥梁班级：姓名：1、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。2、（）是现存最古老的（）。3、桥梁的承重力跟桥梁的（）有关。（）最结实，其次是斜拉桥，（）最不牢固。第二单元形状与结构4、造房子班级：姓名：1、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（）。2、说一说你知道的古今中外著名的建筑。第三单元它们是怎样延续后代的1、不用种子也能繁殖吗班级：姓名：1、植物会结出（），种子可以长成新的植物。2、除了用（）外，植物还可以用（）、（）、（）进行营养繁殖

6、。3、用种子繁殖的方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（）4、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（）5、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（）6、植物不用种子就不能繁殖后代。（）第三单元它们是怎样延续后代的2、动物怎样繁殖后代班级：姓名：1、在自然条件下，我们看到的大多数的新个体都的通过（）才能产生。动物的繁殖包括（）、（）、（）、（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（）。2、（）的繁殖方式叫卵生，（）的繁殖方式叫胎生。3、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样

7、性。（）4、动物教会自己后代生存的本领，这一点和人类是一样的。（）5、动物的后代生出来都完全像妈妈。（）第三单元它们是怎样延续后代的3、我是怎样出生的班级：姓名：1、人类是通过（）繁殖自己后代的。2、我在妈妈“肚子”里住了（）。3、妈妈在怀孕的时候有（）等不良反应。4、我出生时妈妈有（）等情形。5、刚出生时我的样子是（）。6、孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为（）。7、我们应该怎样珍爱生命，回报父母的养育之恩？第四单元岩石与矿物1、认识常见的岩石班级：姓名：1、岩石组成（）的外壳。2、埋在地下的古代植

8、物，在高温高压下经历复杂的化学变化后形成（）。3、（）是湖泊、海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。4、在沉积岩中有时能够找到化石。（）5、砖块也是一种岩石。（）6、科学家是按照什么方式给岩石分类的？分成了哪三类？第四单元岩石与矿物2、认识矿物的性质班级：姓名：1、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（）。岩石是由（）组成的。2、（）和（）是两种常见的能透光的矿物。3、（）是指抵抗