五年级科学下册作业.doc

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1、五年级科学下册沉和浮一、物体在水中是沉还是浮．1、填表。(1)观察文具盒中的一些物体在水中的沉浮情况，记录在下面的表格中。物体名称橡皮沉浮情况沉(2)物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关?在括号里打“√”。()物体的体积大小()物体的轻重()物体的形状()物体的颜色()物体的软硬程度()物体的材料()物体是否空心()物体的气味2．判断题：(1)橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的()(2)萝卜在水中是浮的，把萝l、．切成四分之一大小放入水中也是浮的。()(3)一枚回形针在水中是沉的，把两

2、枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。()(4)一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是沉的。()(5)同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切的关系。（）二、沉浮与什么因素有关1、填表我们的研究记录研究的问题物体的轻重对沉浮的影响实验材料（选择）（）一组大小相同，轻重不同的物体。（）一组轻重相同，大小不同的物体我们的推测实验现象记录我们的结论（选择）（）大小相同的物体，轻的在水中容易浮，重的容易沉。（）大小相同的物体，重的在水中容易浮，轻的容易沉。362．推测下图中的物体在水中的

3、沉浮情况(填写在括号内)。50克50克50克50克50克50克()(（）（）（浮）（沉）（）（）轻重较重最重较轻最轻（）（）（浮）（沉）（）（）三、橡皮泥在水中的沉浮1．选择题：(1)相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。()(2)我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。()(3)我们可以改变橡皮泥在水中的沉浮。()(41改变橡皮泥的形状，不能改变它在水中的沉浮。()(5)物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越大。()2．简答题。方法四方法三方法二方法一一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法

4、让橡皮泥浮起来吗?363、小资料轮船为什么能浮在水面上铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是什么原因呢?人们通过研究发现，水中的物体都会受到水的浮力，而且物体排开水的体积越大，受到的浮力就越大。轮船好像一个很大的铁碗．它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，当船受到的浮力等于它的重量时，船就浮在水面。船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多的东西。四、造一艘轮船1、填表：我的造船计划（1）我准备造一艘（）的小船。（2）需要的材料有（）、（）、（）等。我的设计图（3）我造

5、的小船的特点：2、选择题：（1）用橡皮泥造船，各组所用的橡皮泥轻重一样，丁丁小组造的船装了8个垫圈，冬冬小组造的船装了12个垫圈。下列说法正确的是（）。A．丁丁小组造的船排开水量比冬冬小组造的船排开的水量大。B．冬冬小组造的船排开水量比丁丁小组造的船排开的水量大。C．冬冬小组造的船排开水量和丁丁小组造的船排开的水量一样大。（2）用一定的橡皮泥造船，把船造的大些，装载的货物就（）。A．多B.少C一样五、浮力1．选择题。(1)物体在水中受到的浮力是()的。A．向上B．向下C．向两边36(2)当小船漂浮在水面静

6、止时，它受到的浮力()它受到的重力。A．大于B．等于C．小于(3)浮力的方向与重力的方向()。A。相同B．相反C．垂直(4)物体在水中受到浮力的大小，主要与()有关。A．物体排开的水量B．物体的重量C．物体的颜色2．画一画，填一填。(1)当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到哪几个力的作用?在图中画出来。(2)用弹簧测力计测量浸没在水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。在图中标出泡沫塑料块的受力情况。此时，泡沫塑料块受到的浮力是()。A．浮力=拉力+重力B．浮力=拉力一重力C．浮力=重力一拉力六、下沉的物体会受到水

7、的浮力吗1．判断题。(1)将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。()(2)在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。()(3)物体在水中受到的浮力和它在水中排开的水量有关系，排开的水量越多，受到的浮力就越大。()(4)体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。()(5)把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮力大小相同。()2．选择题。(1)把相同大小的木块和铁块分别浸没在水中，木块将会()，铁块将会()。36A．下沉B．上浮C．停在水中任何深度的地方(2)沉在杯底的铁球

8、，受到的浮力和重力的关系是()。A．浮力<重力B．浮力=重力C．浮力>重力(3)浮在水面的木块，受到的浮力和重力的关系是()。A．浮力<重力B．浮力=重力C．浮力>重力(4)测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会()。A．下沉B．上浮C．停在水中任何深度的地方3．画一画。请在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。七、马铃薯在液体中的沉浮1．判断题。(1)马铃薯