2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)

2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)

ID:5517442

大小:46.50 KB

页数:26页

时间:2017-12-16

2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)_第1页
2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)_第2页
2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)_第3页
2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)_第4页
2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)_第5页
资源描述:

《2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2017年三年级英语下册全套导学案(牛津译林版)备日期年月日上时间年月日第1时总第1时题Unit1urshlsubets学习目标1能初步听懂、会说、会读单词:tietable,PE,Siene,fun,plagrund2能初步听懂、会说、会读、会写单词:shl,subet,see,hinese,aths,Art,usi3能初步听懂、会说、会读句型:elebatshl;Nietseeu;hatsubetsdulie?以及回答Ilie…;重点难点1能初步听懂、会说、会读单词:tietable,PE,Siene,fun,plagrund2能初步听懂、会说、会读、会写单词:s

2、hl,subet,see,hinese,aths,Art,usi3能初步听懂、会说、会读句型:elebatshl;Nietseeu;hatsubetsdulie?以及回答Ilie…;流程学习内容补充与调整自学预习Enarhe:Let’slearn(学生二年级学过这首小诗,通过前欣赏,激起学生记忆里的知识:elearnaths,ne,t,threeelearnEnglish,Aa,Bb,elearnusi,D,re,ielearnArt,drauande)Step1Greetingandfreetal1GreetingT:Gdrning,bsandgirlsS:Gdrn

3、ing,issZhangT:Hareu?S:I’fine,ell,gd…T:Nietseeu出示句子:Nietseeu提示学生回答:Nietseeut渗透本的教学目标3出示句子:elebatshl语音渗透:baghienba(elet的句型学生在三年级中eletTuseu中接触过了,因此难度有所降低)T:earelearningEnglishn出示单词:English,并且教读hatsubetisit?It’sEnglish出示subet,并且教读T:Tdae’lltalabutursubets出示题:Unit1urshlsubets2FreetalT:hereare

4、un?S:eare/I’atshl(出示eare/I’at…,提示学生用at)出示学校图片:urshlT:e’reatshlThisisurshl读词组:urshlT:Dulieurshl?S:es,Id/N,Idn’tT:elebatshl小组讨论与交流展示Step2Presentatin1athandanser句型新授:hatsubets…?出示插图T:ThisisissLiHere’satietable出示单词,并且板书:tietable程表,时间表tie+table+=tietableTietableEnglishA12PS黑板出示翻板hatsubetsdth

5、ehave?ThehaveEnglish…看动画,寻找问题的答案在黑板上的翻板上翻,并且学习新单词例如:这一部分教学内容:单词新授:tietable,English,hinese,aths,Art,PE,usi,sieneT:anufindtheut?学生翻单词板A:ArtT:hatsubetisit?S:It’sArt出示单词Art质疑拓展arbararetpar/a:/T:hatsubetsdthehave?S:ThehaveEnglishandArtT:Gdhantrn?hatsubetisit?P:PES:It’sPET:hatsubetsdthehave?S

6、:ThehaveEnglish,ArtandPE总结:T:anureadthe?拼读单词:English,hinese,aths,Art,PE,usi,sieneT:Theareallsubetshatsubetsdthehave?S:Thehave…同法教授单词:hineseSieneathsangusiTuseu检测与小结1athandreadA、师展示ards,revienerdsB、Readtgether、Readingrups2完成描红本上的单词描红Step4Her一:pthenerdsfurties二:翻译句子1欢迎回到学校。你们的程表在哪里?2你喜欢什么

7、?我喜欢音乐和科学。它有趣。教学反思学生能够熟练掌握所学单词,并能听、说、做Let’sd。但是还要加强动词ater、read、eat、handin、pla的读音。备日期年月日上时间年月日第2时总第2时题Unit1urshlsubets学习目标1能初步听懂、会说、会读单词:tietable,PE,Siene,fun,plagrund2能初步听懂、会说、会读、会写单词:shl,subet,see,hinese,aths,Art,usi3能初步听懂、会说、会读句型:elebatshl;Nietseeu;hatsubetsdulie?以及回答Ilie…;重点

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。