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时间:2020-04-30
《大武小学小学生朗读比赛实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大武小学小学生朗读比赛实施方案一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。二、比赛目的首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。三.参赛对象:一至五年级(每班推选两名同学)。四、比赛时间:9月20日(周四)附:(请各位班主任于9月19日前把参赛名单上报教导处)。五、比赛地点:国旗台
2、前六、比赛规则:1、朗读内容为本册所学的课文、课外诗歌、散文等朗诵作品。作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。3.朗诵时间:不超过4分钟。4.能够读出真情实感。5.赛后由评委负责评分及公布获奖学生名单。七、组织成员:1、大会主持人:谢之心校长2、评委:谢玉杰校长、王笑倩主任、杨怀军老师、石学敏老师、武兰芝老师、武芳清老师、龚明华老师3、成绩登统:龚明召老师、谢瑞老师4、秩序维持:于淼老师、闫桂芳老师、八、评分标准(见表格)九、奖项设置:全校按低高二个年级组,低年级组评出一等奖1名、二等奖1名、三等
3、奖2名。高年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名。大武小学2012.9附:大武小学小学生朗读比赛评分表标准姓名发音清楚吐字准确(3分)通顺流利不任意增减或改字(2分)把握作品基调情感真实(3分)能恰当运用朗读技巧(2分)总分大武小学2012、9
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