串联电路与并联电路讲课比赛教学设计.docx

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1、串联电路与并联电路--------电阻、电压关系研究一、内容及其解析串联电路与并联电路电压电阻关系串联电路并联电路电阻关系电压电阻关系电阻关系1、本模块教学内容如下本节教学内容主要是串联电路与并联电路中的电压、电阻的关系，核心知识是电阻的变化关系。2、解析（1）对核心知识的解析本节在学生初中学习串并联电路的基础上，进一步来学习串并联电路的电阻与电压的关系，在本章恒定电流的学习中，学会利用串联分压来解题是本节核心内容。（2）对有关事实性知识的解析学生已经学习了欧姆定律，学会欧姆定律去推导串联分压的关系是本节的一个关键点，学会用串并联去分析有滑动变阻器的电路中电阻、电压关系。二、目标及解析1

2、.目标（1）课堂教学目标：1、学会计算串联电路、并联电路及混联电路的总电阻。2、掌握利用欧姆定律及串联分压的关系去解电路问题的方法。3、学会把混联电路分解成串联和并联电路。2.解析（1）学会计算串、并联电路中电压、电流、电阻的关系对本章的学习至关重要，为后面复杂电路的简化、电表的改装打好基础，通过本节的学习，学会计算有滑动变阻器的电路中的电压调节范围。（2）掌握串并联电阻电压关系是本节解题的关键。三、教学问题诊断分析在本节的学习中学生可能遇到的困难是搞不清楚混联电路中的干路电流与支路电流关系的关系，做题时要注意，学会把混联电路分解成串并联电路。四、教学内容设计问题：如图所示是将滑动变阻器

3、作为调节电压的电路,A、B为调节滑片放在变阻器的中央,下列判断哪些正确()A、当接上负载R时，电路中总电阻增大B、当接上负载R时,输出电压C、负载R越大,UAB越接近D、当A、B间空载时，在C、E间接入一个定值电阻，电路中总电阻减小1、如图所示的电路中,R1=8ΩR4=3Ω，R2、R3是两个电阻可以调节的电阻箱，现在把R2调节到4Ω,把R3调节到6Ω，回答下列问题，（1）求现在电路中的总电阻（2）当加在电路两端的电压U=42V时，现在干路电流是多少？R1、R2、R3、R4电阻两端的电压各是多少？2、如下电路图（1）增大R2的阻值，电路中的总电阻如何变化？增大R3的阻值总电阻如何变化？同时

4、增大R2、R3的阻值，总电阻如何变化？（2）在R1旁边再串联一个电阻总电阻如何变化？在R4下边再并联一个电阻总电阻如何变化？巩固训练1、现有10Ω、20Ω、30Ω三个电阻，将它们接在电路中，总电阻最大是多少？最小是多少？巩固训练2、如图所示电路，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，滑片C滑动时，电路的电阻发生变化，以下情况正确的是（）A、C向左滑动，总电阻变小B、C向右滑动，总电阻变小C、C滑动到最左端时，总电阻为R0D、C滑动到最右端时，总电阻为零。五、归纳小结串联电路并联电路越串越大，越并越小六、目标检测1、三个阻值都是2W的电阻，它们任意连接，组成电路，总电阻值可能为()A、0.5W

5、B、3WC、4WD、6W2、如图所示电路中有三个电阻，已知R1∶R2∶R3＝1∶3∶6，则电路工作时，电压U1∶U2为(　　)A．1∶6　B．1∶9C．1∶3D．1∶2作业配套检测卷P152页5提、7题