大班艺术活动教案.doc

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1、蛋宝宝站起来啦领域：综合活动（艺术、科学）年龄段:5-6岁大班活动目标：1、尝试运用线条大胆地在蛋上表现图案。2、探索利用各种辅助材料让蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。重点：能大胆讲述探索蛋宝宝站起来的方法及自己的操作过程。难点：在与材料的互动中获得物体支撑的经验。活动准备：1、每人一个熟蛋，彩色笔2、辅助材料：米、沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、纸等。活动过程：一、开始部分：——出示蛋宝宝激发兴趣：1、幼儿自主创作，教师巡回指导——启发幼儿：你想在蛋上画什么?你会用什么图案来表现?2、幼儿第一次操作，探索寻找在桌面上让蛋宝宝站起来。师：怎样才能

2、让蛋宝宝站起来呢？操作后提问：你们的蛋宝宝站起来了吗？　　3、提供不同辅助材料，让幼儿自由选择材料探索使蛋宝宝站起来的方法。　幼儿操作，教师巡回指导。——谈话交流：讲述探索蛋宝宝站起来的方法及操作过程　师：刚才我看到你们用不同的方法帮助蛋宝宝站起来了，谁能告诉我你怎样使蛋宝宝站起来的？（个别幼儿讲述并演示）　　4、第三次操作，鼓励幼儿用没有用过的材料探索出更多的办法。　　（1）让幼儿多使用几种材料使蛋宝宝站起来，教师以蛋宝宝的口吻说：“我的主人只让我在一样东西上站起来，可是我很想到其它的东西上站一站，特别走在海绵上、在纸团上也站起来，你们能帮我吗？”　　（2）幼儿操

3、作，并分享与交流展示自己的方法。　　师：这次哪几种东西帮助你的蛋宝宝站起来了。三、结束活动：——展示蛋宝宝师：今天小朋友们让蛋宝宝站起来了，现在我们来看看谁的蛋宝宝战得最稳。