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《2016年春季三年级英语下册表格式教案(湘少版集体备课)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2016年春季三年级英语下册表格式教案(湘少版集体备课)三年级英语下册教学计划一、教学目标:1、能听、说、读、写英语字母并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣二、学情分析:学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践
2、能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。三、教材分析:三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。四、教学措施:1、堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。2、以标理念指导教学，突出英语学科的人性、工具性特点。3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。4、强化口语、听力训练，尽心辅导。、形成性评价列入学业学习评价，
3、按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。6、单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。7、期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。五、教学进度安排:周次教学内容时安排1Unit132Unit233Unit334Assessent12Unit436Unit37Unit638Assessent229Unit7310Unit8311Unit9312Assessent3213Unit10314Unit1131Unit12316Assessent4217-20复习8内 容
4、Unit1Hareu?Perid1节 次第1节上时间撰稿人持有人教学目标知识目标：能听懂、会说本会话；能力目标：能运用“Hareu?”进行问候，并对此做出回应；情感目标：力求在第一堂就激发学生学习英语的兴趣。重点难点教学重点：自我介绍，运用“Hareu?”向他人询问情况。教学难点：根据自身的实际情况回答“I’fine,thanu”、“N,I’ntverell”教学方法解释法、游戏激趣法、练习法、比赛法修改批注 型新授教 时1时教学过程Step1aringup师生问候。T:Gdrning,bsandgirlsS:Gdrning,issZhang用中或动作帮助学生回
5、忆、理解。Step2PresentatinanddrillT:Hell,bsandgirlsIaurEnglishteaherIaissZhang用动作帮助写生回忆、巩固“Ia…”的意义。T:Tdae’lllearnUnit1“Hareu?”板书题及主题句。带读单词“unit”、“ne”会话教学先教单词fine教师指着自己对学生说:I’finetda用表情表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。3教师反复带读fine一词并检查学生的发音4教师和一个学生打招呼:Hell,hareu?然后指着黑板上fin
6、e一词,启发学生回答:I’fine,thans或I’fine,thanu教师再和另一位学生重复刚才的会话6让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hell,iss……Hareu?T:Fine,thans教师接着问候学生:Hareu启发学生回答,同时教I’fine,thanu7教师把verell写在黑板上解释verell意思是身体好8教师带读verell,并检查学生发音9师生之间进行打招呼问候,如T:rning,bsandgirlsSs:rning,rZhangHareu?T:Fine,thansHareu?Ss:Verell,thanu10同桌两人或前后两人进行会
7、话练习11听会话录音,模仿语音语调。T:Hell,I’issZhang放慢速度，强调口型，帮助学生理解“Hareu?”并能根据自身实际情况估出回答。12．听A部分录音，跟读。Step3Pratie游戏——Alittleatr准备一个纸盒，装入写有Anne,Lingling,Peter,inging等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。游戏——DragngaeStep4nslidatin创设情境，自由会话。评价。练习：《练习册》P1教学后记：内 容Unit1Hareu?Perid2节 次第2节上时间撰稿人持有人教学目标知识目标：能听懂、会说本会话；能力
8、目标：能运用“Hareu
