窃读记随堂练习.docx

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1、1窃读记一、在加点字的正确读音下画“√”。腋下（yèyē）贪婪（lánlǎn）哟（yāoyō）　　暂时（zǎnzàn）踮起脚尖（diǎndiān）二、读拼音写生字。1．Chǎo菜的香味chōng满了屋子,小姑娘可能è极了，没等大人把菜从guō里盛出来,就端着碗，diǎn起脚尖自己去盛了。2．我感觉chēng伞的胳膊都suān了，只好zhòu着眉头到房yán下避雨。三、填空。“窃”用音序査字法,先査大写字母＿＿,再査音节_＿＿。“窃”在字典中的解释有:①偷;②偷偷地;③谦指自己的行为。以下词语中的“窃”字应选哪种解释?将序号填在括号中。窃读记()行窃()窃以为不可()四．选择恰当的词语填空

2、：知趣　白日梦　饥肠辘辘　依依不舍饿得肚子直叫是＿＿＿＿＿＿；不能实现的胡思乱想是＿＿＿＿＿＿；知道好歹，不惹人讨厌是＿＿＿＿＿＿；留恋，不忍分离是＿＿＿＿＿＿。五、课内阅读。　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”１.“脚站得些麻木”与“我却浑身轻松”运用的写法和作用是（　　）。Ａ．对偶，用来表现身体和心理上的不同感受。Ｂ．对比，用窃读的不容易来突出读书的快乐。２.“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话中，“吃饭长大”指的是___________________，“读书长大”指的是____

3、__________，______________。国文老师的话意在说明__________________________＿＿＿＿。六、课外阅读。我与书书,对于我是多么重要哇!如果认定生命排第一,那么书肯定是仅次于生命——排名第二了。每.当看着一本本书“退体”时,我会感到无比悲痛,那好比将我的躯体挖去了一半。不仅如此,我还为书“卖过命”呢！说起来倒也难以置信,可这却是真实的故事。小学二年级的时候,哥哥为我买了一本书,我真是爱不释手。但由子我的知识有限,看起来非常费劲儿——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池塘边，夕阳无限好，但我无心欣赏，一心捧着那本书看着。就在我专心查字典时,那本珍

4、爱的书就“偷偷溜走了”——“啪”的一声掉进了池塘里。刹那间，我失魂落魄，一下子把头扎进地池塘里,想去抢救我心爱的书。在我摸到书的时候，我才意识到自己根本不会游泳！　　个头矮小的我紧紧地搂住书在池塘里挣扎了许久。幸运的是，路过的邻居发现了我，我得救了。回家后，我不但没有获得同情，还被爸爸妈妈数落了一番。我的眼里充满了无限的痛苦和忧愁。这倒不是因为爸爸妈妈的几句数落，而是因为那本书的不幸遭遇。眼见我心爱的书被池水浸烂，书页也是浑浊一片……我哭了。也许你会笑话我幼稚的行为,但是,假如你有了对书同样的感情,你一定也会情不自禁地和我一样做出救书的事。l.联系上下文理解下面的词语。失魂落魄:2.“书

5、,对于我是多么重要哇!”从短文的第一自然段中找出一个能说明这句话的句子,画“＿＿＿”。3.从短文中的加点词“扎进”“抢救”和“紧紧地搂住”中,你体会到什么?4.你觉得作者幼稚的行为可笑吗?联系实际说说你的看法。一、yèlányō　zàndiǎn二、1．炒充饿锅踮2．撑酸皱檐三、Qqiè②①③四、饥肠辘辘　白日梦　知趣　依依不舍五、１.Ｂ２.身体的物质需要　精神的成长　心灵的成长　粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。六、1.本文指书掉河里后“我”心神不定非常惊慌的样子。２.画“如果认定生命排第一，那么书肯定是仅次于生命——排名第二了。”3.“

6、我”体会到作者对书十分热爱。4.不可笑。因为作者对书的感情非常深厚,仅次于自已的生命,救书在情理之中。