沪科版《机械与人》测试题.doc

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1、物理一轮复习导学案班级：组别：姓名：组内评价：第十一章从水之旅谈起复习导学案气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热复习目标：1.能区别固液气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。2.能将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。4.能用语言、文字或图表描述物态变化的过程。知识再现一、物态变化1、物质通常有三种状态：  态  态和  态。物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。我们把物质状态的转化叫做物态变化。各种物态变化中，吸热的有_______________

2、__，放热的有         2、物态变化示意图：3.小练一下3.请你判断下列现象属于哪种物态变化？（1）冰雪融化_________；（2）浇铸钢锭_________；（3）荷叶上出现露珠_______；（4）金鱼缸里的水变少了________(5）冷冻食品外结一层霜__________；（6）寒冷的冬天，室外的雪堆没有熔化，但也慢慢变小了_________。4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生         来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气         形成的（选填物态变化

3、的名称）。5.现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（  ）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华二、熔化和凝固1、熔化、凝固：物体从固态变成液态叫熔化。物质从液态变成固态叫凝固（1）物质分类：晶体：内部的原子按一定规律排列。晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属非晶体：内部原子的排列无规则。非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡（2）晶体熔化、凝固：A、熔化图象：B、熔化、凝固特点：固液共存，吸热（凝固，放热。），温度不变；C、熔点、凝

4、固点：晶体熔化时的温度。（同种物质的熔点凝固点相同。）D、熔化、凝固的条件：熔化：⑴达到熔点。⑵继续吸热。凝固：⑴达到凝固点。⑵继续放热。说明：冰熔点是0℃；晶体与非晶体的区别：（1）晶体具有比较稳定的熔点，而非晶体则没有熔点。（2）晶体熔化时由固体直接变为液体，而非晶体是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体；晶体与非晶体的相同点：都要吸热。（3）非晶体的熔化：A、熔化凝固图像：B、熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。名称蒸发沸腾相同点汽化吸热现象汽化吸

5、热现象不同点在任何温度下进行只在液体表面进行现象缓慢只在一定温度（沸点）下进行在液体表面和内部同时进行现象剧烈影响因素液体实际温度液体表面面积空气流动速度与大气压和高度有关高度高、气压低、沸点低高度低、气压高、沸点高三、汽化和液化：1、汽化：物质从液态变为气态叫汽化。蒸发要吸热，有致冷作用，温度会降低。蒸发的微观解释：在任何温度下，总会有一些分子可以得到足够的能量而挣脱周围液体分子的引力，脱离液面飞向空中。沸腾的微观解释：当液体加热至沸点时，大量分子挣脱周围分子的引力而飞出，这种剧烈的汽化现象就是沸腾。液体沸腾温度不变的解释：在沸腾过程中

6、，外界所加的热。为分子挣脱引力而提供能量，并不能使液体温度升高。2、液化：物质从气态变为液态叫液化。(1)方法或条件：⑴降低温度；⑵压缩体积。液化要放热。(2)好处：体积缩小便于运输。（3）作用：液化放热（4）常见液化现象有：雾、露、“白气”、从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”等。四、升华和凝华：1、升华：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。常见现象：用久了的灯丝变细、冬天冰冻的衣服干了、卫生球(樟脑球)变小(消失)、灯丝变细等2、凝华：物质从气态直接变成固态的过程，放热常见现象有：霜、雾凇、北方冬天温

7、暖室内的下玻璃窗结冰花、用久了的灯泡变黑。五、水资源危机：1、水资源：水是地球上分布最广的物质之一，是生命之源。2、水资源的利用：地球是一个水球，但水的直接利用率很低，水资源十分珍贵。409-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2013年-----------------------物理一轮

8、复习导学案3、水资源危机现状1）、主要原因：水的污染等。水污染：污染来源：生活污水、生活垃圾、工业废水、工业废弃物及海上溢油污染事件的频发等。（3）、表现：水资源生态平衡严重破坏，生活、生产用