浅谈如何提高microsoft word 文档 (2)

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1、浅谈如何提高小学信息技术课堂教学效率实验小学刘秉莲【关键词】小学课堂信息技术【摘要】随着教育改革的深入与发展，教学技术也正经历着一场前所未有的改革。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程。信息技术的发展对现代教育教学改革的更加深入和发展有着极其重大的意义和作用。以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展的决定，这为中小学开设信息技术教育提供了较好的平台。培养中小学生的信息素养，已成为基础教育课程改革的重点。只有不断地加强学习，提高自身的理论修养和业务水平，真正做到心中有学生，信息技术的课堂教学必能焕发新的生机。

2、创设运用信息技术的学习环境，加强信息技术与学科课程，必将是一条有效的途径。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程。现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，学生是信息加工的主体，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。使学生从小就具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养。目前，教育信息

3、化已成为教育界最热门的话题之一，也是近些年来投入较大的方面。在我们学校，多媒体、校园网教学仪器一样成为学校的必备设施，给教育教学注入了生机和活力；但是，透过现代信息技术给教育带来的繁荣现象，理性地分析其成效，不难发现我们对现代信息技术的应用多还是浅层次的。比如，多媒体教学大都是看重对学生感官的强化，或解决一招一式的教学难点，还没有充分开发计算机的强大功能。即便是目前搞得如火如荼的网络教学，也多是着力于对现行教育的能量放大，还没有突破传统的教学模式。对现有教育的优化和拓展是计算机及网络应发挥的重要功能之一，但是，现代信息技术对教育的作用绝非仅此，计算机

4、特别是互联网带来的大信息量及时空结构的变化，使我们得以在新的观察视野和操作环境下预设和创新我们的教育体系。一、精心导入，激发兴趣兴趣是最好的老师，它对学生学习动机的激发和学习积极性的调动起着决定性的作用。每节课我都注意选择好的导入方法，激发学生学习兴趣。如教学“电脑绘画”，我通过电脑演示几幅本校学生的精美电脑绘画作品导入，在学生一片赞叹声中，我趁机插入：“同学们，这些图画都是我校学生通过电脑画出来的。画出它们其实也不难，只要通过今天的学习，你们也能画出一幅幅美丽的图画。”有时我又以游戏导入，如教学“指法”这一内容，我演示一个叫做“警察抓小偷”的指法练

5、习游戏，同学们在感受“紧张”气氛的同时，兴趣大增，一个个跃跃欲试，这为讲授新课创造了良好条件。所以说，好的导入是课堂教学成功的一半。对教育信息化认识的深化众所周知，计算机软硬件技术的发展十分迅速，升级换代频繁。与此相适应，通讯设备、家用电器乃至游戏机都在一次次更新换代，不断推出新产品、开发出新功能。与之相比，现代信息技术在教育中的功能开发和利用就显得迟缓，如前所述，跳不出传统的框架，少有革命性创新。这里涉及一个很重要的问题，就是关于计算机及网络对教育作用的认识。把现代信息技术在教育中的作用从一种辅助地位提升到一种基础地位。有了这样的认识，我们就可能跳

6、出惯性的思维模式，增加一个维度来思考和规划教育改革。一方面，要根据当前教育的需要来引入现代信息技术：另一方面；要根据现代信息技术所能提供的条件来设计教育，或者说以现代信息技术为基础来实现教育的创新。我们以前做的大量的是前一方面的工作，对后一方面的研究和实践都还远远不够，然而，只有后一方面才有可能帮助我们对传统教育作出实质性的突破。虽然我的计算机专业知识不扎实，操作电脑不太娴熟，能畅游网海，制作课件。可在实际教学中，效果却不尽如人意，究其原因就是语言艺术的运用问题。因此，这就要求我在课堂教学用言时要用词准确规范，注意语调高低强弱；语言要有启发性，要引导

7、和启发学生积极思考、发展智力；表达方式要形象生动、富有情趣、通俗易懂，善用比喻，想方设法化抽象为具体，帮助学生理解概念和掌握操作。只有不断地加强语言艺术的运用，才能更好地搞课堂高利率。教学语言是教师“传道、授业、解惑”的重要武器。二、学以致用，寓教于乐《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出，让学生了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣与意识。要让学生用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题，让所学的为自己的需要而服务。因此在课堂上要让学生学以致用。首先，教学内容的制定要与学生的应用相结合。在教小学生学计算机时，制定的教学内

8、容要符合他们的年龄特点和实际需要。例如，初期学习键盘，认识键盘，通过字母游戏进行训练；鼠标的练习，可通过“画