三国史话读后感.doc

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1、三国史话读后感吕先生的三国史话是一本通俗读物，说是給当时的初中生科普用的，半言半白。凭以前刻板印象，这些饱读诗书的老夫子都是因循守旧之辈，可吕先生的这本书，意义深邃，思想开明，思维开阔，60多年前的观点，至今依旧鲜活，言之有物，言之有理。书一点也不厚，但里面提到的那些事、那些人、那些观点，对我来说已是困难，我的读后感目前来说只有两点：为曹操辩诬，读史的一些方法。我们估量一个人懂不懂历史，往往以知道、记得史事的多少为标准，这自然有一定的合理性。不过，过去的史事，总要今人细心去体会才会觉得有意义、有用处。光以记得多少来衡量，实也不能算懂得历史。阅读这本书，可以体会史家

2、“说史”与演义体历史小说大不相同。吕先生否定了《三国演义》中的一些经不起推敲的事情和说法。他说：《演义》的前身是说书，总不过迎合社会的心理，而且一种见解，不是和大多数人的心理相合，也决不会流行到如此之广，所以对魏武帝的不正当批评，我们只能认为是社会的程度低下，不足以认识英雄。吕思勉先生替曹操辩诬，重新给予极高的评价。“魏武帝的不肯有失臣节，我们看他己亥令之所言，勤勤恳恳，至于如此，就可见得他社会性的深厚了。”“历来的英雄，从没有如此坦白的。天下惟心地光明的人，说话能够坦白。”“公忠体国的文臣，舍死忘生的武士”“两汉之世，正是封建主义的尾声，得这两位大人物（另一位指

3、诸葛孔明）以结束封建时代，真是封建时代的光荣了。”吕先生的辩诬是否完全合理，评价是否过高，我不敢妄论。倒是吕先生的文章映出我对历史的无知。这将激励我以后的日子用心学习，充实自己。我也通过吕先生的的书了解到了三国演义与真正史书的不同。吕先生研究问题的态度和方法将会给我以后的学习以极有益的借鉴和帮助。为我的高中的历史学习上了第一课。高一（5）郭启欣