随笔（四）作业设计的有效性.doc

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1、教学随笔（四）作业设计的有效性镇头中学王转苗布置课外作业是数学教学的一个重要环节，它是课堂教学的延伸。有效的课外作业可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固、运用能力，也可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能。长期以来，教师在课外作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，实行一刀切，设计的作业大多“以书为本”，是抄抄写写，机械重复的低效作业，这是不符合学生个体的成长规律的。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识课外作业的意义，改变传统的思维模式，力求布置的作业是有效的，对学生有帮助的，能促进学生成长的

2、。我认为作业设计要尊重学生的个性差异。　　根据班级学生的差异，设计适合不同基础学生需要的多层次作业，供学生自主选择。可以以“作业超市”的形式建立作业库，让学生自主选择作业的数量、内容和形式。　学生可以自主选择作业的数量和完成方法，让学生根据自己的情况选择，使不同层次、不同水平的学生都体会到成功的乐趣．